很多同學最近在咨詢，幼師學校什么專業(yè)好?其實跟幼師相關(guān)的專業(yè)現(xiàn)在都是非常好的，將來就業(yè)也是比較輕松的，現(xiàn)在幼師的待遇穩(wěn)定，福利有保障，一年兩次假期，社會家庭教育支出比例越來越高，在現(xiàn)在競爭激烈的社會，幼師專業(yè)反而逆勢而上，特別是現(xiàn)在國家也出臺了一系列政策大力扶持發(fā)展幼師行業(yè)，所以現(xiàn)在總的來說，幼師行業(yè)的發(fā)展前景是非常好的。

廣東省高新技術(shù)技工學校辦學成果

廣東省高新技術(shù)技工學校確立了“鑄財經(jīng)職教品牌，辦全國一流名校”的辦學思路，秉承“讓學生成才、讓家長滿意、讓社會贊譽”的職教理念，實行準軍事化學生管理，構(gòu)建“職業(yè)資格證+中專畢業(yè)證+大專畢業(yè)證”的成才模式，建立了涵蓋廣州、深圳、佛山、東莞等珠江三角洲地區(qū)600多家企業(yè)的龐大就業(yè)網(wǎng)絡，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達98%以上，深受用人單位的歡迎和好評。 先進的辦學理念，準確的市場定位，驕人的辦學業(yè)績，使廣東省高新技術(shù)技工學校成為了廣東乃至全國職業(yè)教育發(fā)展的一面旗幟。廣東省高新技術(shù)技工學校先后被評為“國家級重點中等職業(yè)學校”、“廣東省職業(yè)教育先進單位”、“廣東省職業(yè)教育實訓中心”、“廣東省文明校園”。中央電視臺、廣東電視臺、南方日報等各大新聞媒體對我校的辦學特色和辦學優(yōu)勢多次作專題報道。

廣東省高新技術(shù)技工學校基本情況

學校與百年名校、國家養(yǎng)”的辦學道路，教學上采用一體化教學模式，實現(xiàn)了“學校即工廠、教室即車間、教師即師父、學生即員工”的辦學模式。學校還是中央廣播電視大學的教學點，為學生升讀大專、本科創(chuàng)立了條件。自辦學以來，學校贏得了社會各界的贊譽和學生及家長的普遍好評，并以優(yōu)異戰(zhàn)績榮獲廣東省2008年、2010年、2011年技工學校招生倍增貢獻獎。成立“廣東省級重點中專的廣東省財經(jīng)學校一體化辦學管理，實行“兩塊牌子，一套班子”的管理模式，師資隊伍強大，文、理學科平衡發(fā)展。學校堅持走“校企合作、定向培范增平茶文化發(fā)展中心”。2011年12月10日，我校在廣東省首屆職業(yè)英語大賽總決賽中取得優(yōu)異成績，8名學生參賽，共有7名學生獲獎，其中朱淑錦以755的高分取得本次比賽全省第一名，獲得一等獎，我校榮獲最佳成績獎、最佳組織獎;廣東省2010年“省長杯”動漫設計師大賽中何曉鋒獲得廣州市第一名;在2011年底北大青鳥“DIY年歷”比賽中李潤鋒獲得全國一等獎;在2010年廣東省北大青鳥“網(wǎng)頁設計”大賽中黃培穎獲得了全省二等獎，梁偉興獲得了全省三等獎。

廣東省高新技術(shù)技工學校師資隊伍

學院師資隊伍強大，文、理學科平衡發(fā)展。學院擁有華南理工大學、廣東外語外貿(mào)大學、廣東金融學院和廣東社會科學大學成人高等教育花都教學點以及北京大學自學考試獨立辦班點五大優(yōu)質(zhì)品牌教育資源，為學生的取得高等院校畢業(yè)證書提供了有力保障，為學生的升學深造提供了廣闊空間。學校成立了人力資源有限公司，為學生提供良好的就業(yè)平臺，不但解決了本校學生專業(yè)對口崗位的分配問題，確保就業(yè)率達100%，而且可以為其它學校的學生拓展了廣闊的就業(yè)空間。學校部分專業(yè)采取“訂單式”培養(yǎng)，為企業(yè)定向培養(yǎng)人才，因此學生入學時就知道三年后畢業(yè)時的工作單位、崗位、工資福利待遇等。

人的幼年時期是人腦發(fā)展最迅速的時期，也是可塑性最強的時期，是兒童身心健康成長的關(guān)鍵期。良好的早期 教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學前教育現(xiàn)在越來越受到人們的重視，也逐漸成了世界教育發(fā)展的新趨勢，也為學前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。