南充排名前二的小學(xué)教育學(xué)校有:南充職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院、南充師范學(xué)校。
一、南充排名前二的小學(xué)教育學(xué)校名單一覽表
序號(hào) | 小學(xué)教育學(xué)校名稱 | 小學(xué)教育學(xué)校地址 |
1 | 南充職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院 | 南充市高坪區(qū)小龍宏發(fā)路94號(hào) |
2 | 南充師范學(xué)校 | 四川省南充市高坪區(qū)龍門鎮(zhèn)華龍北路60號(hào) |
注:以上排名不分先后,邦博爾小編整理的南充排名前二的小學(xué)教育學(xué)校名單一覽表數(shù)據(jù)內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考。
1、南充師范學(xué)校
南充師范學(xué)校簡(jiǎn)介
1977年,經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),命名為四川省南充縣師范學(xué)校。學(xué)校以“依托高校,資源共享;立足南充,輻射川北;服務(wù)社會(huì),壯大自我”為辦學(xué)思路,以“法德治校,民主興校,改革促教,科研保教”為辦學(xué)手段,積極推進(jìn)學(xué)校整體改革,教育、教學(xué)、教研工作均取得了顯著成績(jī),形成了“師范與非師范兼有,農(nóng)村與城市兼顧,基教與職教學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)兼容”的辦學(xué)特色。
南充師范學(xué)校歷史沿線
1932年,創(chuàng)建了私立南充成達(dá)中學(xué),校址設(shè)在順慶城(今南充市順慶區(qū))正南街的五顯廟和藥王廟內(nèi)。
1936年,校址遷至順慶城區(qū)小西街天上宮(今南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院本部)。
1949年12月10日南充解放后,人民政府接管了私立成達(dá)中學(xué)。
1950年4月,南充縣級(jí)機(jī)關(guān)從老縣城(今南充市順慶城區(qū))黌墻街合作金庫(kù)遷至龍門場(chǎng)張爺廟(今龍門鎮(zhèn)第一小學(xué)內(nèi))
1951年5月,再遷至龍門場(chǎng)的龍門寺(今龍門中學(xué)內(nèi)),被南充縣人民政府接管后的私立成達(dá)中學(xué),并更名為南充縣第四中學(xué)。
1956年初,南充縣第四中學(xué)即開設(shè)了一個(gè)幼師班。同年,根據(jù)四川省教育廳“關(guān)于開辦速成師范班、解決小學(xué)師資”的通知精神及相關(guān)要求,南充縣即在第四中學(xué)開辦速成師范班。
1977年,經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),命名為四川省南充縣師范學(xué)校。
南充師范學(xué)校辦學(xué)理念
近年來(lái),學(xué)校以“依托高校,資源共享;立足南充,輻射川北;服務(wù)社會(huì),壯大自我”為辦學(xué)思路,以“法德治校,民主興校,改革促教,科研保教”為辦學(xué)手段,積極推進(jìn)學(xué)校整體改革,教育、教學(xué)、教研工作均取得了顯著成績(jī),形成了“師范與非師范兼有,農(nóng)村與城市兼顧,基教與職教兼容”的辦學(xué)特色。
學(xué)校先后45次榮獲國(guó)家、省、市各級(jí)政府和教育行政主管部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校承擔(dān)的“中師與小學(xué)掛鉤,建立教育實(shí)踐新模式”和“中師的改革與發(fā)展”兩項(xiàng)省級(jí)科研課題,同時(shí)獲得1998年四川省人民政府教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。學(xué)校連續(xù)6年被評(píng)為市級(jí)文明單位、市最佳文明單位、衛(wèi)生先進(jìn)單位。教師先后有24人次榮獲省、市級(jí)勞動(dòng)模范、特級(jí)教師、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年骨干教師、先進(jìn)教育工作者等稱號(hào)。近幾年來(lái),教師在各級(jí)刊物發(fā)表教育科研論文300余篇,編著出版教育專著11本。