河北民辦學前教育學校有哪些?河北民辦學前教育學校有:泊頭職教幼兒師范中心、石家莊裕華區(qū)幼兒師范職業(yè)技術(shù)教育中心、石家莊太行科技幼兒師范中等專業(yè)學校、石家莊聯(lián)華幼兒師范職業(yè)中專學校、石家莊科技經(jīng)貿(mào)幼兒師范中等專業(yè)學校、石家莊博信科技幼兒師范中等專業(yè)學校、石家莊第二十五幼兒師范中學職教部等學前教育學校。
一、河北民辦學前教育學校名單一覽表
序號 | 學前教育學校名稱 | 學前教育學校性質(zhì) |
1 | 泊頭職教幼兒師范中心 | 民辦院校 |
2 | 石家莊裕華區(qū)幼兒師范職業(yè)技術(shù)教育中心 | 民辦院校 |
3 | 石家莊太行科技幼兒師范中等專業(yè)學校 | 民辦院校 |
4 | 石家莊聯(lián)華幼兒師范職業(yè)中專學校 | 民辦院校 |
5 | 石家莊科技經(jīng)貿(mào)幼兒師范中等專業(yè)學校 | 民辦院校 |
6 | 石家莊博信科技幼兒師范中等專業(yè)學校 | 民辦院校 |
7 | 石家莊第二十五幼兒師范中學職教部 | 民辦院校 |
1、泊頭職教幼兒師范中心
泊頭職教中心(簡稱“泊頭職教幼兒師范中心”)坐落于古老的大運河西畔——泊頭市區(qū)裕華路和永安大街的交匯處,交通便利,環(huán)境幽雅,文化底蘊深厚。學校創(chuàng)辦于1995年,歷經(jīng)十六年風雨砥礪,現(xiàn)已發(fā)展成一所融學歷教育、就業(yè)教育、技能培訓與鑒定為一體的河北省重點中等職業(yè)學校。
泊頭職教幼兒師范中心獲得榮譽
先后被認定為河北省示范性職業(yè)技術(shù)學校、河北省模具工業(yè)培訓基地、河北省電子電工特種行業(yè)鑒定中心,滄州市陽光工程培訓基地、滄州市勞務輸出培訓基地、泊頭市職業(yè)技能鑒定站,并先后榮獲河北省園林式單位、滄州市文明學校、滄州市安全工作先進單位、滄州市對口升學先進單位、滄州市職業(yè)教育先進單位等稱號。
泊頭職教幼兒師范中心辦學條件
學校占地150畝,建筑面積30000平方米,實訓面積9540平方米,建有綜合教學樓、機電一體化實訓樓、科技實驗樓、餐廳樓各一幢,學生公寓樓兩幢,功能完備的機械實訓車間、電子電工實訓室、微機室、電子備課室、多媒體室、舞蹈廳、琴室、圖書閱覽室、理化實驗室等配套設施一應俱全。圖書館藏書60000余冊,訂閱報刊雜志200余種。環(huán)形運動場、籃球場、足球場、乒乓球室、學生浴室、醫(yī)務室、校園超市等各類體育、娛樂、生活設施配套齊全。
2、石家莊裕華區(qū)幼兒師范職業(yè)技術(shù)教育中心
石家莊裕華區(qū)幼兒師范職業(yè)技術(shù)教育中心簡介
石家莊裕華區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心下設幼兒師范系(簡稱“石家莊裕華區(qū)幼兒師范職業(yè)技術(shù)教育中心”),石家莊市裕華區(qū)職教中心原名為石家莊市郊區(qū)職教中心,建于1992年,學校位于石獲北路69號。學校有30個教學班,有在冊學生1630名,除450名學生外出實習外,實有在校生1180人,其中住宿生860人。學校占地面積60畝,建筑面積約30000平方米。其中教學樓一座、學生宿舍樓二座,可容納1200名學生住宿。學校建有浴池、大型餐廳、中型會堂、階梯教室各一個。自行車棚600平方米,庫房300平方米。學校建有田徑、籃球、足球、羽毛球、排球、乒乓球場地。學校建有衛(wèi)生室。為防斷電建有發(fā)電機室。
石家莊裕華區(qū)幼兒師范職業(yè)技術(shù)教育中心師資力量
學?,F(xiàn)有教職工95人,其中在編教職工55人,外聘教職工40人。教職工中專任教師有64人,高、中級教師占50%,“雙師型”教師占專業(yè)課教師的54%。教師本科學歷達到95%以上,在職研究生學歷達9%。學校對提高教師的綜合素質(zhì)非常重視,加強了對全體教職工的培訓。組織教職工認真學習教育方針、政策和現(xiàn)代教育教學理論,積極參加上級組織的各類培訓,并認真開展校本培訓,鼓勵教師進行學歷進修,加強對青年教師、骨干教師和“雙師型”教師的培養(yǎng)。幾年來,學校堅持開展班主任培訓、青年教師培訓、信息技術(shù)培訓、職業(yè)道德培訓、教師禮儀培訓等各類校本培訓,積極參加教育管理培訓和省市骨干教師培訓,教師隊伍的整體素質(zhì)有了明顯提高。
石家莊裕華區(qū)幼兒師范職業(yè)技術(shù)教育中心辦學特色
學校一直以適應經(jīng)濟發(fā)展、面向市場需求,服務農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民經(jīng)濟為辦學的主導思想,以培養(yǎng)學生職業(yè)道德、一技之長、動手能力、就業(yè)能力為主要目標,始終堅持全面發(fā)展的教育觀點,同時,把心理健康教育、安全教育、法制教育作為不可忽視的學生教育內(nèi)容,把綜合高中教育作為職業(yè)教育的補充,把對口升學教育作為中等職業(yè)教育的非主流教育。
學校還實行了“1+1”、“1.5+0.5+1”、“2+1”、“2+3”等辦學方式。其中,紡織專業(yè)實行在校學習一年,第二年進入實習就業(yè)的“1+1”的辦法。汽修專業(yè)為了強化技能、穩(wěn)定就業(yè),實行了一年半在本校學習、第二年下半年到北京強化技能訓練、第三年在北京實習就業(yè)的“1.5+0.5+1”辦法。計算機英語、計算機網(wǎng)絡組裝與維護、電子電工、鉗工與焊工工藝、機加工、數(shù)控技術(shù)應用等專業(yè)實行“2+1”的辦法。該校還與河北師大職技學院實行“2+3”的聯(lián)合辦學方式。機加、醫(yī)藥、數(shù)控、紡織、汽修等專業(yè)均實現(xiàn)了“定單”培養(yǎng)。