杭州公辦特殊教育學校有哪些?杭州公辦特殊教育學校有:浙江特殊教育職業(yè)學院、杭州師范大學等特殊教育學校。
一、杭州公辦特殊教育學校名單一覽表
序號 | 特殊教育學校名稱 | 特殊教育學校性質(zhì) |
1 | 浙江特殊教育職業(yè)學院 | 公辦院校 |
2 | 杭州師范大學 | 公辦院校 |
1、浙江特殊教育職業(yè)學院
浙江特殊教育職業(yè)學院簡介
浙江特殊教育職業(yè)學院是浙江省唯一一所主要面向殘疾人開展中、高等職業(yè)教育的特殊教育高等院校,2014年4月經(jīng)省政府批準正式建立,是??茖哟蔚墓k普通高等職業(yè)學校,辦學規(guī)模為1500人,由浙江省殘聯(lián)舉辦。學院設小和山、天城路兩個校區(qū),總占地面積177畝,規(guī)劃總建筑面積86975平方米。
浙江特殊教育職業(yè)學院是以浙江省華強中等職業(yè)學校為辦學基礎建立的,始建于1993年,辦學初期主要開展殘疾人職業(yè)培訓。
浙江特殊教育職業(yè)學院師資力量
學院在校學生有855名,班級36個;專任教師88人,其中副高以上職稱教師23人,占專任教師總數(shù)的26%;教學儀器設備總值1388萬元;已開設工藝美術品設計、數(shù)字媒體藝術設計、康復治療技術(推拿方向)、中西面點烹飪、電子商務、特殊教育(兒童康復方向)特殊教育(手語翻譯方向)、老年康復治療技術8個高職專業(yè)。
目前,學院在校學生有855名,班級36個;專任教師88人,其中副高以上職稱教師23人,占專任教師總數(shù)的26%;教學儀器設備總值1388萬元;已開設裝飾藝術設計、動漫設計與制作、兒童康復、康復治療技術4個高職專業(yè),工藝美術、食品烹飪、計算機及應用等三個中專專業(yè);建立了22個校內(nèi)實訓室和21個校外實訓基地;圖書館藏書9萬多冊,電子圖書3.5萬冊,各種期刊200余種。近幾年,畢業(yè)生就業(yè)率均超過90%,且穩(wěn)中有升,部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率更是達到100%。在校就讀的殘疾學生和接受職業(yè)培訓的殘疾人,一律免收學費和培訓費,同時還享受國家和學院的獎助學金政策。
浙江特殊教育職業(yè)學院辦學歷史
浙江特殊教育職業(yè)學院(籌)是以浙江省華強中等職業(yè)學校為辦學基礎進行籌建的。學校始建于1993年,辦學初期主要開展殘疾人職業(yè)培訓。1998年開始全日制中專學歷教育,填補了浙江省特殊教育普通中專教學的空白。2000年開始,學校先后與浙江廣播電視大學、浙江外國語學院、浙江藝術職業(yè)學院、浙江醫(yī)藥高等??茖W校合作,跨入高等教育行列,開創(chuàng)了全國殘聯(lián)系統(tǒng)實施高等教育的先例。學校歷經(jīng)19年的不斷發(fā)展,已逐步形成以高職教育為主,中職教育、職業(yè)培訓、成人教育等為輔的多層次辦學格局,成為浙江省殘疾人職業(yè)教育的重要基地。2016年,浙江科技學院與浙江師范大學、浙江中醫(yī)藥大學、浙江旅游職業(yè)學院、義烏工商職業(yè)技術學院等5所高校一起,共同簽約結(jié)對援助浙江特殊教育職業(yè)學院。[2]
浙江特殊教育職業(yè)學院辦學條件
學?,F(xiàn)有工藝美術、食品烹飪、計算機及應用等三個中專專業(yè),裝飾藝術設計、動漫設計與制作、兒童康復、康復治療技術4個高職專業(yè);在校學生745名,班級34個;在校教職工95人,其中專任教師73人,中高級職稱比例超過70%;教學儀器設備總值800余萬元;每個專業(yè)都建有校內(nèi)實訓室和2至3個校外實訓基地;圖書館藏書5萬多冊,電子圖書3.5萬冊,各種期刊170余種。學校專業(yè)特色明顯,教學成果顯著,學生作品在全國、省市各類展賽中多人多次獲獎。近幾年,畢業(yè)生就業(yè)率均超過90%,且穩(wěn)中有升,食品烹飪、兒童康復等專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率更是達到100%。
2、杭州師范大學
杭州師范大學簡介
杭州師范大學(Hangzhou Normal University)簡稱“杭師大”,位于素有人間天堂美譽的國家歷史文化名城——杭州;第二批省重點建設高校,聯(lián)合國教科文組織中國創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟理事單位、實行浙江省與杭州市共建,以杭州市管理為主,是杭州市重點綜合性大學,為浙江省和杭州市重點建設的百年老校。
杭州師范大學前身是光緒三十二年創(chuàng)建的浙江官立兩級師范學堂,期間不斷發(fā)展與組建,1978年經(jīng)國務院批準建立杭州師范學院,新世紀更名為杭州師范大學 。2014年,入選卓越教師培養(yǎng)計劃。2017年,入選教育部新增推研免試資格。
截至2016年12月,該校建有倉前、下沙、玉皇山、古蕩灣等校區(qū),占地面積202萬平方米,固定資產(chǎn)24.62億元,博士、碩士點132個,有包括國家特色專業(yè)、教育部綜合改革試點、省重點專業(yè)在內(nèi)的69個本科專業(yè),形成人文科學、社會科學、理學、醫(yī)學四大主干學科,藝術、教師等特色學科?;瘜W、臨床醫(yī)學進入ESI前1%,學校ESI綜合排名列中國大學百強 。
截止2016年12月,全日制在校生21000余人(不含獨立學院),其中本科生17000余人、博士和碩士學位研究生2300余人,留學生1500余人。 1家直屬附屬醫(yī)院——杭州市第二人民醫(yī)院和1個國有民辦獨立學院——杭州師范大學錢江學院。
杭州師范大學辦學規(guī)模
截至2016年12月,該校設有杭州師范大學經(jīng)濟與管理學院、杭州師范大學法學院、杭州師范大學政治與社會學院、杭州師范大學教育學院、杭州師范大學體育與健康學院、杭州師范大學人文學院、杭州師范大學外國語學院、杭州師范大學理學院、杭州師范大學材料與化學化工學院、杭州師范大學生命與環(huán)境科學學院、杭州師范大學杭州國際服務工程學院、杭州師范大學醫(yī)學院(臨床醫(yī)學、護理、健康管理、基礎醫(yī)學)、杭州師范大學阿里巴巴商學院、杭州師范大學美術學院(杭州國際動漫學院)、杭州師范大學經(jīng)亨頤學院、杭州師范大學國際教育學院、社會科學基礎部、公共藝術教育部等教學院部,獨立學院——杭州師范大學錢江學院 。
截至2016年12月,學校現(xiàn)有服務國家特殊需求博士學位人才培養(yǎng)項目1個,與兄弟高校聯(lián)合培養(yǎng)博士學位點2個,一級學科碩士學位點20個,專業(yè)碩士學位授權類別6個,擁有教育部批準的與澳大利亞堪培拉大學合作辦學項目——教育領導與管理碩士,專業(yè)碩士學位授權類別6個和經(jīng)國務院學位委員會辦公室批準的中外合作培養(yǎng)教育領導學碩士項目。有省“重中之重”學科1個,省部級重點學科15個。有浙江省一流學科(A類)8個、浙江省一流學科(B類)6個。
2017年7月14日,基本科學指標數(shù)據(jù)庫(Essential Science Indicators,簡稱ESI)數(shù)據(jù)更新,杭州師范大學“臨床醫(yī)學”(Clinical Medicine)和化學兩個學科進入ESI全球前1%。杭州師范大學ESI國內(nèi)綜合排名位列第99,進入百強序列。
杭州師范大學師資力量
截至2015年12月,教職工2210人,其中專任教師1498人、教授等高級職稱專任教師799人、具有博士學位的專任教師749人、共享院士5名。
國家海外高層次人才引進計劃(“千人計劃”)人選5人,國家青年“千人計劃”人選4人,教育部長江學者(講座教授)2人,教育部長江學者(特聘教授)3人,國家杰出青年科學基金獲得者4人,國家自然科學基金海外杰出青年基金獲得者2人,新世紀百千萬人才工程國家級人選6人,教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選8人,浙江省海外高層次人才引進計劃(省“千人計劃”)人選17人,浙江省高等學校“錢江學者”特聘教授21人 ,享受國務院津貼18人,全國優(yōu)秀教師2人,省級有突出貢獻中青年專家5人,省“五個一批”人才2人,省新世紀“151”人才工程第一層次9人,省新世紀“151”人才工程重點資助培養(yǎng)人員1人,教育部教指委委員6人 。
杭州師范大學教學建設
截至2015年9月,該校擁有國家特色專業(yè)5個、教育部專業(yè)綜合改革試點1個、省級重點專業(yè)15個、省級優(yōu)勢專業(yè)11個。國家級教學成果獎6個,省級教學成果獎33項。有國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課程建設項目4門、國家精品視頻公開課建設項目1門、省級精品課程27門。
該校建有國家級教學成果獎6項、省級教學成果獎41項、省級教改項目55項。有全國優(yōu)秀教師2人,省級教學名師8人、省級教壇新秀9人、省級教學團隊5個。有國家“十一五”規(guī)劃教材項目13部、省級重點教材46部、國家“十二五”規(guī)劃教材項目6部。有國家級實驗教學示范中心1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級實驗教學示范中心3個、省級實驗教學示范中心建設點5個。有國家級大學生校外實踐教育基地建設項目1個。