當(dāng)問及學(xué)校收費的時候大家心里還是比較忐忑的，都很害怕因為學(xué)費的問題而錯失入學(xué)的機會。對于經(jīng)濟(jì)不太富裕的家庭來說，同學(xué)們在報考學(xué)校之前，首先了解報考學(xué)校的學(xué)費情況是十分必要的。不同學(xué)校收費是不一樣。

道真幼師職業(yè)教育培訓(xùn)中心專業(yè)學(xué)費

道真幼師職業(yè)教育培訓(xùn)中心助學(xué)政策

學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的扶困助學(xué)措施：學(xué)校制定了完善的學(xué)生資助政策。對于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，學(xué)校建立了以國家、省政府、社會捐助和學(xué)校獎助學(xué)金制度、生源地信用助學(xué)貸款制度為主要內(nèi)容的資助政策體系，并輔以勤工助學(xué)、困難補助和綠色通道等資助措施，各種資助措施相互補充，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。對家庭經(jīng)濟(jì)特殊困難的學(xué)生，學(xué)校實行“綠色通道”，優(yōu)先辦理入學(xué)手續(xù)。

道真幼師職業(yè)教育培訓(xùn)中心獎學(xué)金政策

為了進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，促進(jìn)德、智、體、美全面發(fā)展，根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，制定校內(nèi)獎學(xué)金。

每學(xué)年一等獎學(xué)金按學(xué)生數(shù)2%評定，金額為1000元;二等獎學(xué)金按學(xué)生數(shù)4%評定，金額為800元;三等獎學(xué)金按學(xué)生數(shù)8%評定，金額為500元。

道真幼師職業(yè)教育培訓(xùn)中心簡介

1991年，學(xué)校被評估為首批“省級重點中等職業(yè)學(xué)校”，率先成為全省農(nóng)村職業(yè)教育的骨干和示范學(xué)校。1999年，縣人民政府以道真職業(yè)高級中學(xué)為基礎(chǔ)，合并縣教師進(jìn)修學(xué)校、縣衛(wèi)生學(xué)校、電大道真工作站，成立職業(yè)教育培訓(xùn)中心，并與縣委黨校、行政學(xué)校合署辦公，形成了“多塊牌子，一套班子;多種功能，優(yōu)勢互補”的辦學(xué)格局。現(xiàn)有校園面積1707520.6平方米，主要建筑有教學(xué)樓3幢、黨校綜合辦公樓2幢、學(xué)生宿舍樓2幢、學(xué)生食堂樓1幢、校園廣場1個、塑膠運動場1個、實訓(xùn)樓1幢。學(xué)校教學(xué)及辦公用計算機600臺，有計算機教室10間、電子閱覽室1間、多媒體教室36間;有音樂實驗室、形體實驗室、美術(shù)實驗室、電子電工實驗室、數(shù)控實驗室、焊工實訓(xùn)室各2間，以及農(nóng)學(xué)實訓(xùn)基地三個;圖書室藏書2萬余冊，學(xué)校體育衛(wèi)生事業(yè)機構(gòu)健全。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工189名，其中專任教師143名，占教師總數(shù)的76%。專任教師中，中高級職稱78名;雙師型教師38名;省市級骨干教師16名，擁有一支適應(yīng)職業(yè)教育特點、學(xué)科相互滲透，一專多能、具有很強教學(xué)與科研能力相結(jié)合的教師隊伍。承擔(dān)了中國教育學(xué)會“十一五”科研規(guī)劃課題《院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與管理實踐研究》子課題《如何建立學(xué)校與用人單位的良性互動機制研究》的課題研究，學(xué)校的科研水平在我省中等職業(yè)學(xué)校中居領(lǐng)先地位。

我校自建校以來，堅持從實際出發(fā)，根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要辦學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有59個教學(xué)班，在校學(xué)生4500多人。先后開辦了二十多個專業(yè)，面向應(yīng)屆初(高)中畢業(yè)學(xué)生實施學(xué)歷教育，為高一級學(xué)校輸送專業(yè)人才;面向具有同等學(xué)歷人員的專業(yè)技能培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，進(jìn)城務(wù)工人員和農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)在職職工的崗位培訓(xùn)，面向農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)開展種植、養(yǎng)殖、畜牧等專業(yè)的涉農(nóng)培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民脫貧致富，年培訓(xùn)能力達(dá)5000多人次。

總結(jié)

具體的收費信息以學(xué)校的實際收費情況為準(zhǔn)。現(xiàn)在國家在教育事業(yè)上的資金扶持給部分家庭解決了很大的問題，同學(xué)們只要對學(xué)校感興趣，就不要擔(dān)心，選擇合適的專業(yè)好好學(xué)習(xí)，將來報答父母。學(xué)費的高低其實不是最重要的，學(xué)生要找到自己學(xué)習(xí)的動力，找到自身專研的方向。