信陽學(xué)前教育學(xué)校有哪些?信陽學(xué)前教育學(xué)校有：信陽師范學(xué)院、潢川幼兒師范學(xué)校、信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院、信陽職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院等學(xué)前教育學(xué)校。

一、信陽學(xué)前教育學(xué)校名單一覽表

1、潢川幼兒師范學(xué)校

學(xué)校簡介

潢川幼兒師范學(xué)校始建于1907年，隸屬于信陽市教育體育局，原為潢川師范學(xué)校，2002年由普通中等師范學(xué)校轉(zhuǎn)為幼兒師范學(xué)校，是河南省九所、信陽市唯一一所培養(yǎng)幼兒教師的專業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地180畝，建筑面積6萬平方米。2019年，學(xué)?，F(xiàn)有在編人員188人，專任教師182人，其中，高級職稱62人，中級職稱74人，其中碩士(含教育碩士、雙學(xué)士)18人，有省、市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人13人，市拔尖人才5人，省特級教師5人，省級名師2人，雙師型教師81人，二級心理咨詢師6人，三級心理咨詢師2人。

學(xué)校專業(yè)設(shè)置為三年制中專和五年制大專學(xué)前教育專業(yè)，在校生4651人。學(xué)校先后被命名為國家級語言文字示范校、省級文明單位、省級衛(wèi)生先進(jìn)單位、省級行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、省級綠色學(xué)校、省級園林學(xué)校、省級依法治校示范學(xué)校、省級大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位、全省百所重點建設(shè)的示范性職業(yè)學(xué)校、信陽市教育系統(tǒng)“先進(jìn)集體”、信陽市“森林單位”和“最美校園”。

2、信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院

信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院簡介

信陽學(xué)院的前身為原信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院，創(chuàng)辦于2003年，2016年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為全日制民辦普通本科高校。學(xué)校位于大別山革命老區(qū)、“全國十佳宜居城市”信陽市，西鄰“江淮明珠”南灣湖，南望“云中公園”雞公山。校園環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，被譽(yù)為“河南最美大學(xué)校園”;學(xué)校名師薈萃、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁、設(shè)施齊全，是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)深造的理想學(xué)府。

信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院院系開設(shè)

現(xiàn)有外國語學(xué)院、文學(xué)院、社會科學(xué)學(xué)院、理工學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、土木工程學(xué)院、商學(xué)院等8個學(xué)院和民辦高等教育研究中心、民辦高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力發(fā)展研究中心、中國流寓文化研究中心、信陽地方民俗文化研究中心、翻譯研究所、應(yīng)用心理學(xué)研究所、汽車技術(shù)研究所、應(yīng)用生物化學(xué)技術(shù)研究所、應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所、繪畫藝術(shù)研究所、信陽民歌研究所、土木建筑工程研究所、民辦高校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究所等13個科研機(jī)構(gòu)。

開設(shè)了56個本科專業(yè)，23個?？茖I(yè)，分屬文、史、理、工、經(jīng)、管、法、教、藝等9大學(xué)科門類，生源覆蓋全國18省(市、自治區(qū))。其中，英語、漢語言文學(xué)、土木工程、學(xué)前教育、經(jīng)濟(jì)學(xué)5個專業(yè)獲得河南省民辦高校品牌專業(yè);化學(xué)專業(yè)和汽車服務(wù)工程專業(yè)獲批河南省高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點項目;是全省率先開展雙學(xué)位教育的5所民辦高校之一。汽車技術(shù)實訓(xùn)中心獲評河南省實驗教學(xué)示范中心;商學(xué)院財務(wù)分析教研室榮獲河南省高等學(xué)校省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織，并予以立項建設(shè)。

信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院辦學(xué)特色

學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向和公益性原則，立足于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才;堅持“師生為本、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念和“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校”發(fā)展戰(zhàn)略，延攬海內(nèi)外名師任教，促進(jìn)青年教師成長，推進(jìn)教育教學(xué)改革。

堅持理論教學(xué)與實踐訓(xùn)練相結(jié)合、課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合、統(tǒng)一培養(yǎng)規(guī)格和分類指導(dǎo)相結(jié)合，建立嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量保障體系，開展豐富多彩的校園文化活動，實施大一新生學(xué)習(xí)生活導(dǎo)師制度和心理健康教育制度，引導(dǎo)學(xué)生健康成長、順利成才，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色日益突出。