在選擇專業(yè)的時候,有同學(xué)想要去選擇理學(xué)專業(yè)就讀,那么2023年遼寧師范大學(xué)理學(xué)專業(yè)基本的情況是怎么樣的呢?在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)對于以后的發(fā)展還有就業(yè)的方向都是息息相關(guān)的,選擇一個好的專業(yè)對于同學(xué)們也是很重要的,那么我們就來一起看看遼寧師范大學(xué)理學(xué)專業(yè)的一些基本的情況吧,了解清楚也是可以幫助大家去選擇。
遼寧師范大學(xué)是一所省屬重點(diǎn)大學(xué),坐落在中國北方美麗的海濱城市——大連,是遼寧省基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)與繼續(xù)教育基地、教育科學(xué)研究咨詢基地、高校師資培訓(xùn)基地、適應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展需要的科研基地,現(xiàn)已成為遼寧省最大的、起示范帶頭作用的教師教育中心。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) (本科類 )
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與方法,具備從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和解決若干實(shí)際數(shù)學(xué)問題的能力和素養(yǎng)的人才。
培養(yǎng)規(guī)格:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和教育科學(xué)基礎(chǔ)理論和方法,受 到嚴(yán)格的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,建立扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本思想方法并了解近現(xiàn)代數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)教育的發(fā)展概貌;較系統(tǒng)地學(xué) 習(xí)計算機(jī)基本原理和運(yùn)用方法,培養(yǎng)較強(qiáng)的使用計算機(jī)的能力;通過從師素質(zhì)的培訓(xùn)及教育科學(xué)的學(xué)習(xí),形成良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事 數(shù)學(xué)教學(xué)研究的能力。
主要課程:數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)與解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、集 合論與現(xiàn)代數(shù)學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)引、微分方程、微分幾何、函數(shù)論、抽象代數(shù)數(shù)值方法、計算機(jī)基礎(chǔ)、程序設(shè)計、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、教育學(xué)與心理學(xué)基礎(chǔ) 學(xué)科教學(xué)論、外語等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):教育實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文等。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(金融數(shù)學(xué))
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握金融數(shù)學(xué)的基本理論,從事金 融財政部門決策分析實(shí)務(wù)的高級應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)規(guī)格:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)以及將數(shù)學(xué)運(yùn)用到金融財政 的有關(guān)理論與方法,通過學(xué)習(xí),初步掌握使用現(xiàn)代數(shù)學(xué)與計算技術(shù)解決有關(guān)金融市場、投資決策、公司財務(wù)管理等諸方面的問題; 掌握有關(guān)證券的基本理論與技術(shù)分析方法,具有一定的操盤能力和證券組合分析能力;能夠利用有關(guān)的數(shù)學(xué)理論與方法解決投資 項(xiàng)目的評估,從而解決投資中的風(fēng)險控制問題;掌握有關(guān)保險精算的理論,為從事規(guī)范的保險業(yè)務(wù)及進(jìn)一步報考精算師打下基礎(chǔ); 能夠利用金融數(shù)學(xué)的有關(guān)理論參與公司的財務(wù)管理,對企業(yè)的財務(wù)決策提供較高級的手段。
主要課程:數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)與解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、 數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)模型、隨機(jī)過程、模糊數(shù)學(xué)、保險精算理論、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、計算機(jī)基礎(chǔ)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、證券投資技術(shù)分析、國 際金融、投資項(xiàng)目評估學(xué)、外語。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):課程實(shí)習(xí)、相關(guān)部門調(diào)查、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢 業(yè)論文等.
物理學(xué) (本科類 )
(1)培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學(xué)的基本理論、基本知識及實(shí)驗(yàn)技能,實(shí)習(xí)現(xiàn)代物理思想,經(jīng)過科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能在中等學(xué)校進(jìn)行物理教學(xué)的教師、教育科研人員和其他教育工作者。
(2)培養(yǎng)規(guī)格:
具有物理學(xué)課的基本理論、基本 知識及實(shí)驗(yàn)研究的初步能力;
掌握 和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),特別是多媒體、網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的能力;
熟悉教育法規(guī),掌握并能初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論,具有良好的教師職業(yè)道德和從事物理教學(xué)的基本能力 ;
了解物理學(xué)史、物理學(xué)方法論繼現(xiàn)代物理發(fā)展的新成就、具有一定的創(chuàng)造能力、科學(xué)研究的初步能力;
掌握一門外語,達(dá)到大學(xué)外語四級水平,能閱讀本專業(yè)的外文書刊。
(3)學(xué)制:
四年
(4)授予學(xué)位:
理學(xué)學(xué)士
化學(xué) (本科類 )
(1)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化,能夠掌握化學(xué)基本理論知識與實(shí)驗(yàn)技能,具有現(xiàn)代教育觀念,適應(yīng)能力強(qiáng)的中等學(xué)?;瘜W(xué)教師、教學(xué)研究及管理人才。
(2)培養(yǎng)規(guī)格
具有辯證唯物主義的立場、觀點(diǎn)和方法,樹立科學(xué)的世界觀和為社會做貢獻(xiàn)的人生觀,具有堅定的信念;熱愛社會主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);愿為人民服務(wù),有為國家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感;具有敬業(yè)愛崗、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì);有良好的社會公共道德和職業(yè)道德,熱愛和忠誠教育事業(yè),注重提高品德修養(yǎng),勤勉治學(xué),為人師表;掌握化學(xué)基本理論和實(shí)驗(yàn)技能,具有科學(xué)的知識體系、突出的創(chuàng)新精神、現(xiàn)代化教育理念、扎實(shí)的教學(xué)基本技能和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力;掌握一門外語,能初步閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn);能夠使用電子計算機(jī)及其輔助手段開展工作;身心健康。
(3)學(xué)制與修業(yè)年限
學(xué)制四年,修業(yè)年限為三至六年。
(4)授予學(xué)位
理學(xué)學(xué)士
(5)專業(yè)課程設(shè)置說明
本專業(yè)課程主要分為:學(xué)科通識課程、專業(yè)必修課程、專業(yè)選修課程、實(shí)踐類課程、教師教育類課程。
學(xué)科通識課程包括無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)分析、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、儀器分析和物理化學(xué)。這個模塊課程為化學(xué)類專業(yè)基礎(chǔ)課程,對于學(xué)生掌握化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論與基本技能具有重要作用。
專業(yè)必修課化工基礎(chǔ)旨在使學(xué)生了解化工生產(chǎn)原理、過程、工藝等基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能。
專業(yè)選修課分為兩個部分:一是基礎(chǔ)化學(xué)擴(kuò)展系列選修課,主要為報考化學(xué)相關(guān)專業(yè)研究生的學(xué)生設(shè)置,學(xué)生可根據(jù)報考專業(yè),選擇不同課程。二是化學(xué)專業(yè)系列選修課,旨在從學(xué)科的角度加強(qiáng)學(xué)生的從師素質(zhì)培養(yǎng)。
實(shí)踐類課程包括實(shí)驗(yàn)課程、畢業(yè)論文和創(chuàng)新實(shí)踐等。實(shí)驗(yàn)課程主要培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能;畢業(yè)論文旨在培養(yǎng)學(xué)生全面的科學(xué)研究能力,以及發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識問題、解決問題的能力;創(chuàng)新實(shí)踐課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
教師教育類課程包括教育理論和技能公共課與專業(yè)必修課、教育理論和技能公共與專業(yè)選修課和教育實(shí)踐課。教育理論和技能專業(yè)必修課旨在使學(xué)生掌握化學(xué)教學(xué)基本原理與教學(xué)技能;教育理論和技能專業(yè)選修課旨在使學(xué)生較深入地了解化學(xué)課程教學(xué)的改革與發(fā)展及教育科研方法,培養(yǎng)學(xué)生較高級的教學(xué)策略技能及教學(xué)實(shí)踐能力,同時也能滿足報考課程與教學(xué)論專業(yè)研究生的學(xué)生學(xué)習(xí)需要;教育實(shí)踐課即教育實(shí)習(xí)使學(xué)生能基本了解中學(xué)化學(xué)課程教學(xué)方法,利用已掌握的知識技能和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)形成形式多樣且行之有效的教學(xué)手段和教學(xué)模式,全面提升學(xué)生教師教育技能。
以上課程體系設(shè)置從理論到實(shí)踐、從基礎(chǔ)到應(yīng)用、從知識到技能全方位保證培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
應(yīng)用化學(xué) (本科類 )
(1)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化,能夠掌握化學(xué)基本理論知識和實(shí)驗(yàn)技能,具有一定的科研和應(yīng)用開發(fā)能力、適應(yīng)性較強(qiáng)的化工專業(yè)人才。
(2)培養(yǎng)規(guī)格
具有辯證唯物主義的立場、觀點(diǎn)和方法,樹立科學(xué)的世界觀和為社會做貢獻(xiàn)的人生觀,具有堅定的信念;熱愛社會主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);愿為人民服務(wù),有為國家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感;具有敬業(yè)愛崗、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì);有良好的社會公共道德和職業(yè)道德,注重提高品德修養(yǎng);較好地掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識,了解理論前沿、應(yīng)用前景、最新發(fā)展動態(tài)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計能力以及歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力;了解國家關(guān)于科學(xué)技術(shù)、化學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)、知識產(chǎn)權(quán)等方面的政策和法規(guī);掌握一門外語,能夠閱讀外文書刊;熟悉文獻(xiàn)檢索和其他獲取科技信息的方法;掌握計算機(jī)軟、硬件知識;身心健康。
(3)學(xué)制與修業(yè)年限
學(xué)制四年,修業(yè)年限為三至六年。
(4)授予學(xué)位
理學(xué)學(xué)士
(5)專業(yè)課程設(shè)置說明
本專業(yè)課程主要分為:學(xué)科通識課程、專業(yè)必修課程、專業(yè)選修課程和實(shí)踐類課程。
學(xué)科通識課程包括:無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)分析、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、儀器分析和物理化學(xué)。該模塊課程為化學(xué)類專業(yè)基礎(chǔ)課程,對于學(xué)生掌握應(yīng)用化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論與基本技能具有重要作用,是學(xué)好其他專業(yè)課的關(guān)鍵。
專業(yè)必修課包括:化工原理、化工制圖、精細(xì)化學(xué)品合成、材料保護(hù)和高分子化學(xué)。該模塊課程使學(xué)生掌握社會需要的專業(yè)知識,為中、高等學(xué)校、科研院所和企業(yè)培養(yǎng)過硬的從事基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)的優(yōu)秀人才。
專業(yè)選修課分為兩部分,其中基礎(chǔ)化學(xué)擴(kuò)展系列選修課,主要為報考研究生的學(xué)生設(shè)置,可根據(jù)報考不同專業(yè),選擇不同課程。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)系列選修課旨在拓寬學(xué)生化學(xué)、化工的專業(yè)知識,為學(xué)生就業(yè)提供保障。
實(shí)踐類課程包括實(shí)驗(yàn)課程、畢業(yè)論文和創(chuàng)新實(shí)踐等。實(shí)驗(yàn)課程主要培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能;畢業(yè)論文旨在培養(yǎng)學(xué)生全面的科學(xué)研究能力,以及發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識問題、解決問題的能力;創(chuàng)新實(shí)踐課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
地理科學(xué) (本科類 )
一、 培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有一定科研能力的中等學(xué)校地理教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。
二、 培養(yǎng)規(guī)格
1、掌握現(xiàn)代地理科學(xué)的基本理論、方法和廣泛的地理知識。
2、接受地理科學(xué)思維和地理科學(xué)技能的訓(xùn)練,掌握計算機(jī)、遙感、地理信息系統(tǒng)等基本知識和技能具有初步的野外調(diào)查、觀測能力和實(shí)驗(yàn)分析能力。
3、掌握基本教育理論和方法,具有良好的教師素養(yǎng)和從事地理教學(xué)、地理教學(xué)研究、地理科學(xué)研究、地理實(shí)際應(yīng)用等各種基本能力;了解地理教育的基本規(guī)律,勝任中等學(xué)校地理教育工作和班主任工作,并能夠指導(dǎo)學(xué)生開展地理科技活動。
4、掌握一門外語,能閱讀該語種的專業(yè)文獻(xiàn)。
5、具備初步的科研能力。
三、學(xué)制
四年
四、授予學(xué)位
理學(xué)學(xué)士
五、課程設(shè)置
自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、地球概論、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、區(qū)域分析、城市地理學(xué)、中國經(jīng)濟(jì)地理、環(huán)境學(xué)導(dǎo)論、中國地理、世界地理、工業(yè)港口地理學(xué)、計量地理學(xué)、中國自然地理學(xué)、地理信息系統(tǒng)、旅游地理學(xué)、交通地理學(xué)、人口地理學(xué)、中國地理、遙感概論、中學(xué)地理科技活動、地理教學(xué)研究方法、地理野外方法、地理攝影與素描、地理課程研究、天文觀察、地圖學(xué)、巖礦識別、應(yīng)用氣象、鄉(xiāng)土地理等。
生物科學(xué) (本科類 )
學(xué)制學(xué)位:四年,授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握生物學(xué)基本知識、基礎(chǔ)理論和基本實(shí)驗(yàn)技能,掌握現(xiàn)代生物學(xué)理論和教育方法,掌握生物學(xué)研究的基本技術(shù)、方法及檢測手段,具有較高從師素質(zhì)的中等學(xué)校生物學(xué)教師及從事教育管理、教育研究工作的高級人才。
培養(yǎng)規(guī)格:具有現(xiàn)代教育理念,掌握生物學(xué)的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本實(shí)驗(yàn)技能,了解生物學(xué)發(fā)展動態(tài),掌握生物學(xué)研究的基本技術(shù)和方法,具有一定的自學(xué)能力、研究能力、創(chuàng)造能力,掌握現(xiàn)代教育理論和教學(xué)方法,適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,掌握計算機(jī)的基本原理和操作方法,掌握一門外語,勝任中學(xué)生物學(xué)的教學(xué)工作和班主任工作以及教學(xué)管理、教育研究工作。
生物技術(shù) (本科類 )
學(xué)制學(xué)位:四年,授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備從事與生物技術(shù)相關(guān)專業(yè)的技術(shù)工作的能力,能夠勝任生物監(jiān)測、分析和鑒定的工作,具備初步科學(xué)研究能力的生物工程、高新技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)人才。
培養(yǎng)規(guī)格:掌握生物學(xué)的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法,具有一定的自學(xué)能力、研究能力、創(chuàng)造能力,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的需要,掌握計算機(jī)的基本原理的操作方法,掌握一門外語。了解現(xiàn)代生物學(xué)的發(fā)展動態(tài)和現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢,掌握生物技術(shù)研究的基本技術(shù)方法。