很多學(xué)生在中考前后都開始了解適合自己的學(xué)校進(jìn)行選擇，大部分學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行的模擬考試后就清楚的知道自己要抓緊開始選擇學(xué)校了，而學(xué)校的選擇，就要多方面去對(duì)比辦學(xué)實(shí)力、師資條件和設(shè)施設(shè)備來進(jìn)行選擇。下面，就來看看成都信息技術(shù)幼兒師范學(xué)校的詳細(xì)情況吧

成都信息技術(shù)幼兒師范學(xué)校介紹

學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，校園占地860畝，建筑面積8萬平方米，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷。“修求職之道，創(chuàng)立業(yè)之本”，面向新世紀(jì)，學(xué)校始終如一地秉承“依法治校，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，銳意拼搏，開拓創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng);始終如一地遵循市場(chǎng)的價(jià)值取向，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，培育學(xué)生;以學(xué)生為中心，開拓市場(chǎng)。開設(shè)有民航空港服務(wù)、旅游(含導(dǎo)游)、旅游服務(wù)與飯店管理、幼兒師范、工商企業(yè)管理、現(xiàn)代物流管理、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、商品經(jīng)營與計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電腦美工與平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)制作等十余個(gè)三年制中專。

成都信息技術(shù)幼兒師范學(xué)校辦學(xué)模式

學(xué)?，F(xiàn)結(jié)合自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)新的辦學(xué)模式，以本著為學(xué)生求學(xué)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)為宗旨，多次應(yīng)邀參加由各省教育廳舉辦的全球性教育高峰論壇。在學(xué)校結(jié)合現(xiàn)社會(huì)就業(yè)需求提出新的教育理念和方向時(shí)，得到國內(nèi)外各大教育專家的高度認(rèn)可并牽頭引線，將學(xué)校作為四川省唯一的國內(nèi)外全日制名牌大學(xué)的生源輸送基地，在學(xué)校就讀的學(xué)生享受國家統(tǒng)招計(jì)劃內(nèi)優(yōu)勢(shì)對(duì)口專業(yè)培養(yǎng)和升學(xué)，為畢業(yè)學(xué)生可領(lǐng)取全日制統(tǒng)招文憑開了直通車。

成都信息技術(shù)幼兒師范學(xué)校升學(xué)就業(yè)

學(xué)校多元化的將學(xué)生按專業(yè)類別規(guī)劃到我校的相應(yīng)校區(qū)就讀，實(shí)施文化課+綜合素質(zhì)課程學(xué)習(xí)，保送學(xué)生進(jìn)入統(tǒng)招大學(xué)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)、我的夢(mèng)不懈奮斗，在學(xué)校就讀的學(xué)生可領(lǐng)取全日制統(tǒng)招文憑。用合理科學(xué)的管理模式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維、人文、素質(zhì)及文化等方向進(jìn)行提升。學(xué)校與各高校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，并聘請(qǐng)我校的聯(lián)辦高校優(yōu)秀的教師或教授不定期的到校為學(xué)生授課，如：四川師范大學(xué)、成都信息工程大學(xué)、電子科技大學(xué)等。

看過該學(xué)校的詳細(xì)辦學(xué)情況后，同學(xué)們對(duì)該學(xué)校開設(shè)的專業(yè)是否感興趣報(bào)讀呢?每年招生專業(yè)都會(huì)有或大或小的變化，同學(xué)們要確定該學(xué)校是自己的意向?qū)W校后，還要抓緊時(shí)間確定專業(yè)的變化，確定是符合自己最終需求的，在進(jìn)行合適的學(xué)校選擇報(bào)讀。