初中畢業(yè)時(shí)，一些成績(jī)差的學(xué)生會(huì)選擇上職業(yè)學(xué)校。許多學(xué)生在選擇上職業(yè)學(xué)校時(shí)不知道該選哪一個(gè)。目前，中國(guó)的幼兒教育也缺少幼兒教師，尤其是高水平的學(xué)前教育教師，因此很多學(xué)生也會(huì)考慮幼兒教師學(xué)校。

合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校簡(jiǎn)介

合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校(Hefei Preschool Education College)位于安徽省合肥市，是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等專(zhuān)科院校，2015年獲批立項(xiàng)建設(shè)安徽省地方技能型高水平大學(xué)。

學(xué)校前身為始建于1980年的合肥幼兒師范學(xué)校，后歷經(jīng)發(fā)展，于2011年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校。 截至2019年4月，學(xué)校占地面積427畝;有教職工299人，在校生5532人;設(shè)有4個(gè)教學(xué)系部，開(kāi)設(shè)14個(gè)高職專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校學(xué)林路校區(qū)占地427畝，市委市政府新增梅沖湖校區(qū)用地430畝。學(xué)?，F(xiàn)有在校生6799人，開(kāi)設(shè)了16個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中，學(xué)前教育、特殊教育、美術(shù)教育3個(gè)專(zhuān)業(yè)為國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)，學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、藝術(shù)教育4個(gè)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。

建校以來(lái)，學(xué)校以“立德樹(shù)人”為根本，以“一切為兒童”為校訓(xùn)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)，已形成明顯的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)。學(xué)生良好的綜合素質(zhì)和從教基本功得到社會(huì)的高度認(rèn)可，新生錄取分?jǐn)?shù)線、報(bào)到率和畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率高居全省高職高專(zhuān)院校前列。2019年與安徽師范大學(xué)合作培養(yǎng)首屆本科生，搭建了中職、高職、本科的人才培養(yǎng)通道。

校園對(duì)一個(gè)的影響是潛移默化的，所以在選擇的時(shí)候不僅要關(guān)注它的師資力量，也要關(guān)注它的文化和學(xué)習(xí)氛圍。一所好的學(xué)校帶給人的不僅僅是知識(shí)的歷練，而是品質(zhì)的傳承,所以同學(xué)們?cè)谶x擇的時(shí)候要保持謹(jǐn)慎的態(tài)度。

幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

幼兒發(fā)展與健康管理就業(yè)前景很好，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人數(shù)還算不是很多，相對(duì)于其他的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)畢業(yè)競(jìng)爭(zhēng)小了很多。隨著我國(guó)教育事業(yè)快速發(fā)展，和國(guó)家全面放開(kāi)二孩政策，幼兒教育越來(lái)越成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，大力發(fā)展幼兒教育，這必將需要大量幼兒發(fā)展與幼兒健康管理方面的畢業(yè)生。

學(xué)“幼兒發(fā)展與健康管理”專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的可以做園長(zhǎng)、可以做研發(fā)員，讀“學(xué)前教育”專(zhuān)業(yè)的也可以做幼師。幼兒發(fā)展與健康管理屬于公共管理大類(lèi)中針對(duì)幼兒成長(zhǎng)教育方面的管理，因此管理學(xué)的基本知識(shí)是從事本專(zhuān)業(yè)的基本理論構(gòu)建。畢業(yè)生就業(yè)單位主要面向早教機(jī)構(gòu)、公辦及民辦幼兒園、街道社區(qū)嬰幼兒健康管理機(jī)構(gòu)等?？梢該?dān)任幼兒教師、生活老師、保健老師、保育員、育嬰師等。從事嬰幼兒教育活動(dòng)開(kāi)發(fā)與組織、嬰幼兒游戲設(shè)計(jì)指導(dǎo)、嬰幼兒教具設(shè)計(jì)與使用、營(yíng)養(yǎng)管理、保育管理，以及幼兒園健康管理等。還可以從事家庭教育咨詢(xún)、早期教育家長(zhǎng)培訓(xùn)、育兒?jiǎn)栴}咨詢(xún)、嬰幼兒社會(huì)工作管理與服務(wù)、幼兒發(fā)展與健康管理等工作。

環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的，所以在選擇時(shí)，我們不僅要關(guān)注中專(zhuān)的老師，還要關(guān)注學(xué)校的文化和學(xué)習(xí)氛圍。一所好學(xué)校帶給人們的不僅是知識(shí)的體驗(yàn)，還有品質(zhì)的傳承。因此，學(xué)生在選擇時(shí)應(yīng)該謹(jǐn)慎。