在這樣一個學(xué)校眾多的環(huán)境之下，應(yīng)該如何正確的去選擇幼師專業(yè)學(xué)校，同學(xué)可以根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)條件和招生信息來進行綜合判定，了解學(xué)校的資歷，看收費情況是否合理，師資力量、校園環(huán)境如何，校園文化底蘊以及就業(yè)情況怎么樣，有的學(xué)校會定期進行實訓(xùn)或者到企業(yè)進行假期實習(xí)，對相關(guān)專業(yè)進行就業(yè)推薦。

溫州藝術(shù)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)成績

溫州市藝術(shù)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1995年,是溫州市教育局直屬的藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校以開設(shè)學(xué)前教育(幼師)專業(yè)為特色，并先后被評為市級“學(xué)前教育實訓(xùn)基地”、與“幼師專業(yè)”市級示范專業(yè)。1998年起受市教育局委托，我校一直承擔(dān)溫州市各縣(市、區(qū))中職學(xué)校幼師專業(yè)上崗技能考核工作，每年考核人數(shù)達3千人次以上。

學(xué)校推行理論和實踐一體化教學(xué)，實行“校企合一”的辦學(xué)模式，學(xué)校擁有附屬童之夢幼兒園和我市各縣(市、區(qū))50多家幼兒園實訓(xùn)、實習(xí)基地。學(xué)校管理科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)優(yōu)良，教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，擁有數(shù)碼電鋼琴教室、計算機教室、舞蹈訓(xùn)練室、美術(shù)室、多媒體音樂教室等教學(xué)設(shè)施，并擁有一支高素質(zhì)的藝術(shù)專業(yè)師資隊伍，多名教師在全市專業(yè)技能比賽中獲第一名。

溫州藝術(shù)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)歷史悠久

1995年，溫州市藝術(shù)職業(yè)學(xué)校正式成立。同年，溫州市藝術(shù)職業(yè)學(xué)校童之夢幼兒園正式成立。

1997年，由我校引進的中央音樂學(xué)院校外考級活動在溫州正式展開。

1998年，受溫州市教育局委托，學(xué)校開始承擔(dān)溫州市各縣(市、區(qū))中等職業(yè)學(xué)校幼師專業(yè)上崗技能考核工作。至今已累計考核人數(shù)達上萬余人。

2010年，經(jīng)國家人力資源和社會保障局審批，育嬰師國家職業(yè)鑒定所在我校正式建立。

2011年6月，我校與新加坡智源教育學(xué)院正式簽訂3+1.5合作辦學(xué)協(xié)議，我校學(xué)生將可赴新加坡進行大專階段學(xué)歷提升。

2011年7月，我校受市教育局教師教育院委托承辦溫州中職學(xué)校“雙師型”教師高級育嬰師培訓(xùn)工作并取得圓滿成功。

2012年3月，我校與溫州大學(xué)教師教育學(xué)院聯(lián)合建立了GPST(溫州)國際幼兒教育研究院，借助聯(lián)合國訓(xùn)練研究所上海亞太中心引進的國際優(yōu)質(zhì)教育資源，積極開展幼兒教育研究。

溫州藝術(shù)職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

就業(yè)方向：面向各類幼兒園、早教中心、幼兒園培訓(xùn)機構(gòu)，從事幼兒教育、保育人員、教育教學(xué)、科研和管理崗位工作。

了解學(xué)校就業(yè)率高不高，工作待遇怎么樣之類的問題來選擇自己最適合的學(xué)校，最重要的還是要自己感興趣，要看你自己的意愿和成績。女生如果喜歡小朋友的話，可以選擇讀幼師專業(yè)，充分利用自己的興趣愛好，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)成績好了，學(xué)到了一門技術(shù)，畢業(yè)以后也不愁找工作，能在事業(yè)上取得長遠的成功。