武漢2020年男生在幼師學(xué)校學(xué)什么好?男女有別,但價值同等。兩性都具有某些不變的價值和永恒的優(yōu)點(diǎn)。幼兒時期是心理、人格等發(fā)展的關(guān)鍵階段,相比其他學(xué)習(xí)階段的教師,幼兒園教師對孩子的影響最大、最深遠(yuǎn)。那么男孩子上幼師學(xué)校學(xué)什么好呢,下方是小編整理的專業(yè) ,大家可以參考一下。
學(xué)前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
幼兒教育和管理人才,逐步養(yǎng)成學(xué)前教育行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。加強(qiáng)文化基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),進(jìn)一步學(xué)習(xí)彈、唱、跳、畫、講等基本技能技巧,深入理解學(xué)前心理學(xué)和學(xué)前教育學(xué)等基本知識,初步掌握對嬰幼兒的養(yǎng)護(hù)技能。
熟練運(yùn)用所學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)理論知識和音樂、舞蹈、美工等專業(yè)技能進(jìn)行學(xué)前教育五大領(lǐng)域的教學(xué)設(shè)計,熟練撰寫教案、計劃等行業(yè)常用應(yīng)用文,具備實(shí)施教學(xué)設(shè)計的能力。能有意識的收集和處理各種行業(yè)前沿信息的能力,為職后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
了解幼兒的認(rèn)知和言語發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、幼兒的情緒、個性與社會性發(fā)展的關(guān)系以及幼兒的活動心理。能依據(jù)幼兒特點(diǎn),利用所學(xué)相關(guān)知識,初步具備幼兒園基層崗位幼兒老師的工作能力。培養(yǎng)學(xué)生具有誠實(shí)守信、善于溝通和合作的品質(zhì)。
主要專業(yè)課程
幼兒教育心理學(xué)、聲樂、鍵盤樂器演奏、舞蹈、美術(shù)、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識、幼兒文學(xué)、幼兒口語、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園活動設(shè)計與實(shí)踐、幼兒園韻律操、幼兒衛(wèi)生保健等。
就業(yè)去向
能從事保、教工作的高素質(zhì)的幼兒教師和具有藝術(shù)特長或英語特長的幼兒園教師。
男生讀幼師學(xué)校好不好
現(xiàn)在幼師隊伍中,男生還是偏少。主要是因為,上一輩人對于男性與女性的地位是存在不平等的想法的,在這種情況下,如果男性做幼師的話就會被恥笑,更不用談到師范學(xué)校去進(jìn)行學(xué)習(xí)了,而現(xiàn)在這樣的想法得到了比較廣泛的改善,同時,在一個幼兒學(xué)校當(dāng)中,男性優(yōu)勢可以發(fā)揮出非常大的作用,因此也有越來越多的幼兒學(xué)校會選擇男性幼師。
幼師總是讓我們很自然的就想到了女性職業(yè),確實(shí)在現(xiàn)在幼師團(tuán)隊中男幼師所占的比重微乎其微。那么男生讀幼師專業(yè)怎么樣呢?是不是男生就不適合學(xué)前教育呢?答案是否定的~我們都知道在孩子出生到進(jìn)入幼兒園這期間大多都是女性將他們包裹著的,據(jù)科學(xué)研究這對于兒童尤其是男幼兒而言,對其人性、品質(zhì)的培養(yǎng)都是有一定的消極作用的,在母性的作用之下,幼兒很容易被培養(yǎng)成循規(guī)蹈矩、內(nèi)向的性格。這其實(shí)是不利于兒童的好動天性的~對于勇敢、進(jìn)取、冒險、拼搏等優(yōu)秀品質(zhì)都會有所抑制作用,所以對于幼師專業(yè)來說男生是剛需的,男幼師更是時下十分吃香的職業(yè)。