鄭州2020年大專(zhuān)學(xué)校有哪些有幼師學(xué)校，幼師專(zhuān)業(yè)，相信是大家耳熟能詳?shù)膶?zhuān)業(yè)了，也是比較有就業(yè)前景的專(zhuān)業(yè)，相信很多學(xué)生在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候都考慮過(guò)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。大家都在尋找學(xué)校的時(shí)候，那么有部分學(xué)生就會(huì)咨詢鄭州當(dāng)?shù)赜袥](méi)有幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)校。其實(shí)很多學(xué)校都開(kāi)設(shè)了幼師專(zhuān)業(yè)的，所以說(shuō)大家選擇的余地還是不錯(cuò)的。

河南信息工程學(xué)校辦學(xué)方針

學(xué)校教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)特色突出，針對(duì)不同學(xué)生個(gè)體，采用多種教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生崗位能力和就業(yè)能力。學(xué)校實(shí)行學(xué)分制和彈性學(xué)制，開(kāi)設(shè)了“電腦實(shí)驗(yàn)班”、“思科網(wǎng)絡(luò)班”、“項(xiàng)目教學(xué)班”、“軟件英才班”，將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)融為一體，邊練邊學(xué)，學(xué)生動(dòng)手能力顯著提高。

經(jīng)勞動(dòng)部批準(zhǔn)，學(xué)校成立了“河南省計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站”和“特有工種職業(yè)技能鑒定站”，積極推行畢業(yè)生“雙證制”(畢業(yè)證和職業(yè)資格證)，在校生參加技能鑒定考試通過(guò)率達(dá)95%，畢業(yè)生持有“雙證”率達(dá)80%。同時(shí)，學(xué)校與高校聯(lián)合開(kāi)辦“3+2”高職大專(zhuān)班(學(xué)生修完三年中專(zhuān)課程，升入高校學(xué)習(xí)兩年，畢業(yè)時(shí)頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的正規(guī)大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū))。2005年，在省教育廳組織的技能競(jìng)賽年活動(dòng)中，學(xué)校獲得4個(gè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，2個(gè)團(tuán)體二等獎(jiǎng)，有16名參賽學(xué)生獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)，12名教師獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)”，展現(xiàn)出學(xué)校良好的整體教學(xué)水平。

河南信息工程學(xué)校合作辦學(xué)

學(xué)校十分重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，積極拓寬就業(yè)渠道，全面實(shí)施“訂單式”教育，加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)，提高就業(yè)層次。遍布全國(guó)各地的就業(yè)網(wǎng)點(diǎn)是畢業(yè)生的保障。學(xué)校與廣東風(fēng)華高科電子技術(shù)集團(tuán)聯(lián)合成立了“技術(shù)工人定點(diǎn)培訓(xùn)基地”;與鑫茂科技(深圳)有限公司、健鼎(無(wú)錫)電子有限公司、金紅葉紙業(yè)(蘇州工業(yè)園區(qū))有限公司簽訂了長(zhǎng)期合同;在沿海省份建立的穩(wěn)定的就業(yè)基地，如：深圳中興通訊、深圳富士康電腦公司、鄭州通訊大世界、科技市場(chǎng)等領(lǐng)域一直是該校畢業(yè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的集中地。學(xué)校就業(yè)工作多次受到省教育廳的表彰，連續(xù)多年被省教育廳授予“省職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)示范單位”。2005年被省政府授予“就業(yè)先進(jìn)單位”。

鄭州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校辦學(xué)方針

學(xué)校秉承“讓學(xué)生、教師和學(xué)校共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，在65年的辦學(xué)歷程中，立足地方、面向全國(guó)，充分發(fā)揮學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)品牌優(yōu)勢(shì)，積淀了深厚的幼兒教師教育辦學(xué)理念，構(gòu)建了幼教特色鮮明的專(zhuān)業(yè)體系，打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，擁有了適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教師教育的辦學(xué)條件。建校以來(lái)，學(xué)校為社會(huì)輸送了近三萬(wàn)名合格的幼兒教師，許多畢業(yè)生已成為園長(zhǎng)、專(zhuān)家、骨干，在幼教工作中發(fā)揮著引領(lǐng)作用。

鄭州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校合作辦學(xué)

學(xué)校與英國(guó)貝德福特大學(xué)合作舉辦國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目，開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)和英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)，與西班牙科爾多瓦大學(xué)、馬拉加大學(xué)等院校合作舉辦專(zhuān)升碩項(xiàng)目。此外，與白俄羅斯國(guó)立師范大學(xué)、丹麥皇家?jiàn)W胡斯音樂(lè)學(xué)院、愛(ài)沙尼亞國(guó)家音樂(lè)與戲劇學(xué)院、韓國(guó)瑚山大學(xué)、新加坡智源教育學(xué)院等院校先后開(kāi)展了形式多樣的文化交流與合作。

編者總結(jié)

學(xué)幼師專(zhuān)業(yè)就找好的幼師專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)校，只有好的學(xué)校才會(huì)成就未來(lái)?，F(xiàn)在對(duì)幼師也是比較高的，而且幼兒老師最好是專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)幼兒心理生理知識(shí)的，如果大家想要更好的成為一名幼師，一定要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，鞏固好自己的知識(shí)。同學(xué)們選擇好了學(xué)校后認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，取得專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)后都是可以找到一份不錯(cuò)的工作的。