廣州2020年男生上幼師學校學什么專業(yè)好?現(xiàn)在學前教育專業(yè)的招生要求是沒有男女限制的，所以男生也是可以就讀學前教育的，男生讀幼師學校的話其實可以選擇一些體育教育或者音樂教育這類似的專業(yè)，現(xiàn)在大家對男人當老師的偏見也是相對的。最近幾年，社會的多元化，職業(yè)沒有好壞之分，只要是自己喜歡熱衷的行業(yè)，都是可以去為之努力的。
音樂教育專業(yè)概況
實踐教學
音樂基礎(chǔ)理論、聲樂、器樂、舞蹈、形體訓練、視唱練耳、教育學、教育心理學、中小學音樂教材教法、中小學音樂教學研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、社會調(diào)查、教學實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有較強的音樂表演和教學的基本技能，能在中小學從事音樂教學，組織課外文藝活動和競賽工作的中小學音樂教師。了解教育的基本理論與方針政策，掌握音樂表演的技能技藝和組織教學活動的技術(shù)能力。將來可從事中小學、企事業(yè)、群眾團體的音樂教師或管理工作。
體育教育專業(yè)概況
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握 學校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長，能在中等學校體育教育校等從事 體育教學、 課外體育活動、課余 體育訓練和競賽工作，并能從事學校 體育科學研究、學校體育管理、 社會體育指導(dǎo)等工作的高級專門人才。本專業(yè)學生主要學習 教育學、 心理學、人體科學、學校 體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學研究的基本訓練，掌握從事 學校體育教育工作的基本能力。
知識與能力
1.掌握教育科學、 心理科學、人體科學的基本理論、基本知識;
2.掌握 體育教學的基本理論與方法;
3. 掌握體育鍛煉、訓練與競賽的基本理論與方法：
4.具有學校體育科學研究的基本能力;
5.熟悉國家有關(guān)教育、體育工作的方針、政策和法規(guī);
6.了解 學校體育改革和體育科學的發(fā)展動態(tài)。
主干學科：教育學、 體育學。主要課程：人體解剖學、人體生理學、 體育保健、 體育心理學、學校體育學、田徑、球類、體操。武術(shù)。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教育實習等，一般安排8～10周。主要專業(yè)實驗： 人體解剖、人體生理、體育保健等。修業(yè)年限：四年。授予學位：教育學學士。相近專業(yè)： 運動訓練。
體育教育專業(yè)學科價值
體育課程學習對于學生成長最直接、最顯著的價值，是促進身體的正常發(fā)育和身體健康水平的提高。這種價值主要以兩種方式體現(xiàn)出來。一方面體現(xiàn)在身體形態(tài)和機能的變化方面，通過在教師指導(dǎo)下參加體育活動，學生能夠增強體能，使身體健康水平得到提高。另一方面則體現(xiàn)在體育意識和行為的變化方面，通過長期的運動實踐和體驗，學生不但能形成對身體、身體活動和健康的正確觀念，增強自我保健的意識，同時還將逐步養(yǎng)成健康的行為習慣和生活方式。
作為一個幼兒教師，不論是男女，如果深愛著自己的這份幼師的工作，就要認真地從心底里為自己的職業(yè)價值找準定位。這樣，才能更好地理解自己的職業(yè)，才能更自覺地奉獻于這個職業(yè)，也才能在這個職業(yè)中獲得更多的愉快的體驗。一般來說，幼師還是比較累的工作。但同時也是很快樂的，和孩子接觸可以保持難得的童心。
