現(xiàn)在國家對幼兒教育的受重視程度很高，國家規(guī)劃要加大幼兒園的規(guī)模與數(shù)量，同時幼兒園在實行特色教育的理念，對幼師的要求也在提高，所以目前幼師的市場幾乎是空白。所以在選擇讀幼師學(xué)校的同學(xué)就不用擔(dān)心上不了幼師專業(yè)了，那么成都幼師學(xué)校有哪些專業(yè)好?在這里小編就給大家介紹一所成都幼師學(xué)校的專業(yè)介紹。

雙流成人中等專業(yè)幼兒師范學(xué)校專業(yè)名單

學(xué)前教育

雙流成人中等專業(yè)幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹

學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué)，近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會上對學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學(xué)前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學(xué)銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。

中國學(xué)前教育的研究工作也日益開展，如：①擴大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究，探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過程和道德品質(zhì)形成的過程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點等等。

雙流成人中等專業(yè)幼兒師范學(xué)校簡介

學(xué)校實行“24小時封閉管理”，嚴格的管理塑造了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。同時學(xué)校也開展了各種課外興趣小組以及豐富多彩的文體活動，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。在寒暑假，學(xué)校組織學(xué)生參加各類社會實踐活動，充分的鍛煉學(xué)生，為學(xué)生走上職業(yè)崗位做好準備。

學(xué)校堅持以市場為導(dǎo)向、以就業(yè)為目的，與眾多的企業(yè)、公司合作辦學(xué)，為畢業(yè)學(xué)生就業(yè)提供了可靠的保障。近幾年，我校的學(xué)生就業(yè)渠道通暢，先后有被推薦到美的、海爾、華碩、富士康等國內(nèi)外知名公司就業(yè)的學(xué)生。

嚴謹?shù)霓k學(xué)為學(xué)校帶來了良好的聲譽，學(xué)校先后榮獲“全國先進學(xué)校”、“四川省示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校”、“成都市示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校”、“雙流縣地方名校”等榮譽稱號。原中央政治局常委吳官正書記，省、市領(lǐng)導(dǎo)張學(xué)中、張中偉、李春城等先后視察。

上面小編簡單的介紹了成都幼師學(xué)校有哪些專業(yè)好，并介紹雙流成人中等專業(yè)幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹的信息，希望可以幫到大家，幼師屬于學(xué)前教育專業(yè)。幼師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。