很多同學(xué)問讀什么幼師學(xué)校比較好?幼兒教育現(xiàn)在越來越受到人們的重視，近年來，我國的幼兒教育發(fā)展非常迅速，幼師市場需求量加大，這就為廣大的幼師學(xué)校學(xué)子就業(yè)提供了廣闊的平臺，目前幼師資源供不應(yīng)求，如今很多畢業(yè)生都覺得找工作非常艱難，與此同時，幼師這一工作卻悄然興起了，并且發(fā)展勢頭非常好，所以目前選擇幼師學(xué)校是非常好的。

廣東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校概況

廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，有主干千兆并連通Internet的校園網(wǎng)、多功能語音室，數(shù)字化多媒體交互式網(wǎng)絡(luò)電腦教學(xué)系統(tǒng)、1000多臺電腦的計算機(jī)中心、圖書館藏書10多萬冊，采用先進(jìn)的電腦圖書網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，提供聯(lián)入互聯(lián)網(wǎng)瀏覽服務(wù)。校外以社區(qū)和省內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)為依托，建立長期穩(wěn)定的校外實習(xí)基地，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成才創(chuàng)造有利條件。學(xué)校辦學(xué)1951年開始，在校生達(dá)4000多人，是屬于教育廳公辦全日制國家級重點中級學(xué)校。廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅持以市場為導(dǎo)向，立足職業(yè)教育，打造商業(yè)品牌，以就業(yè)優(yōu)先、學(xué)生優(yōu)先、企業(yè)優(yōu)先為原則，實行從嚴(yán)治教，從活設(shè)教，從實演練，使名校永葆，名師相繼，學(xué)生從容就業(yè)。管理制度嚴(yán)格，學(xué)生管理、教學(xué)管理規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)生宿舍配備生活指導(dǎo)老師，校園實行半封閉式管理。生活設(shè)施完善，學(xué)生宿舍區(qū)配有太陽能熱水，空調(diào)裝置，室內(nèi)有直撥電話;有學(xué)生自主經(jīng)營的日用百貨實習(xí)超市。

廣東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校實訓(xùn)基地

廣東省商業(yè)學(xué)校實習(xí)基地，簡稱“實習(xí)公司”，位于學(xué)校實訓(xùn)樓首層。實習(xí)公司是為了探索教學(xué)改革的路子，提高教育質(zhì)量;為了給廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校師生提供一個產(chǎn)教結(jié)合的實踐園地。它的全稱是——廣東省商業(yè)學(xué)校營銷實習(xí)(股份)有限公司，是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸熒厕k的實踐基地。目的在于尋找和探索一條適合學(xué)生實習(xí)的新路子，從而為學(xué)校學(xué)生提供良好的實踐機(jī)會。 實習(xí)公司實行股東制度，由老師和同學(xué)共同控股，引進(jìn)外界企業(yè)或公司的管理機(jī)制，管理班子由學(xué)生構(gòu)成。營銷實習(xí)基地于2000年千禧年初在營銷教研室的全體老師心中不斷地孕育，經(jīng)過在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，由教研室向?qū)W校租憑教學(xué)樓一樓開設(shè)一間實習(xí)超市。實習(xí)超市由學(xué)校出資裝修并配置基本設(shè)備后，租賃給經(jīng)營教研室經(jīng)營管理。實習(xí)超市于2000年8月。實習(xí)基地的目標(biāo)主要是發(fā)揮實習(xí)功能，為同學(xué)們提供實踐的機(jī)會，讓實踐與理論相結(jié)合，不斷提高綜合素質(zhì)。同時提高經(jīng)營的效益。實習(xí)公司雖然是模擬，卻是真實的經(jīng)營，是廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一個窗口，是中國中專校園一家制度完善，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸熒厕k的實踐基地。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，同學(xué)的努力下，取得一定的成功。并于2000年9月接待省高教廳教委經(jīng)營專家與教授一行的視察，給予很高的評價，并留言“教學(xué)服務(wù)與經(jīng)營效益雙豐收”的題詞。并先后接待韶關(guān)商業(yè)學(xué)校，湖南柳州商業(yè)學(xué)校，廣西商業(yè)學(xué)校、廣州市財政學(xué)校的參觀，一致給予很高的評價。

廣東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生就業(yè)

廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國家辦(公辦)有60年歷史的國家級重點中職學(xué)校。嚴(yán)格按國家規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，公開三項收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、代收書本資料費(fèi))，不亂收費(fèi)。每年都有近200家以上的用人單位來廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘畢業(yè)生。所開設(shè)的專業(yè)適銷對路，學(xué)生就業(yè)從容，每年就業(yè)率達(dá)到97%以上。到05年4月底，廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校已有98%的畢業(yè)生上崗就業(yè)。就業(yè)環(huán)境好。學(xué)生畢業(yè)就業(yè)大多數(shù)在廣州市、東莞市、深圳市發(fā)達(dá)地區(qū)的大型商貿(mào)公司。學(xué)校設(shè)在廣州市。廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校升學(xué)門路寬。在校讀中專、技校的同時，可以報讀成人類大專班。中專、技校畢業(yè)后，也可以直升普通高校讀二年的普通大專班。廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校錄取的中專、技校學(xué)生，可以遷移戶口到廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校即廣州市，學(xué)生畢生后，可以遷到就業(yè)所在地的人才管理中心，也可以遷到用人單位所在地。廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)立獎學(xué)金，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。設(shè)立減免學(xué)費(fèi)基金，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。學(xué)校開設(shè)勤工助學(xué)、半工半讀班，為貧困子女求學(xué)和就業(yè)創(chuàng)造條件。廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率高，升學(xué)路寬。學(xué)校設(shè)立招生就業(yè)辦公室，常年與用人單位聯(lián)系為學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會，每年有200多家企事業(yè)單位來校錄用畢業(yè)生。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在97%以上。學(xué)校為有升學(xué)要求的學(xué)生開辦文化補(bǔ)習(xí)班，并與多所大專院校合作辦學(xué)，為繼續(xù)升學(xué)的同學(xué)創(chuàng)造了條件。

幼師就業(yè)前景在未來幾年比較光明，主要因為嬰幼兒教育市場的需求蓬勃興起。嬰幼兒教育市場的旺盛需求則是第四次生育高峰帶來的，孩子的早期教育問題給幼教市場注入了強(qiáng)心劑。也讓人們看到了幼師就業(yè)前景的樂觀。推動幼師就業(yè)前景的另一個的力量是社會對于高素質(zhì)幼師人才的渴求，越來越多的人開始關(guān)注早期教育的問題，幼師就業(yè)前景值得大家關(guān)注和期待。