哪些幼師學(xué)校就業(yè)最好?最近很多同學(xué)都有在咨詢這個問題，其實看一個學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率高不高，就可以看出這個學(xué)校好不好就業(yè)，現(xiàn)在很多的學(xué)校都開展了校企合作，校企合作有針對性的為企業(yè)培養(yǎng)人才，注重人才的實用性與實效性;做到了應(yīng)社會所需，與市場接軌，與企業(yè)合作，實踐與理論相結(jié)合的全新理念;其不僅提高了教育培養(yǎng)人才的力度，也有利于企業(yè)的發(fā)展壯大，所以今天小編就為大家介紹一個就業(yè)率高且開展校企合作的學(xué)校。

廣東外語外貿(mào)大學(xué)師資力量

截止2018年6月，學(xué)校有事業(yè)編制教職工總數(shù)1980，專任教師1326人，其中教授、副教授比例達到50.98%，具有碩士以上學(xué)位比例達到92.91%。教師隊伍中，有國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員1人，教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員16人，享受國務(wù)院政府特殊津貼12人，入選全國文化名家暨“四個一批”人才工程2人，入選“萬人計劃”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才2人，入選“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選4人，有突出貢獻中青年專家1人，入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”13人，獲國家外專局“高端外國專家”項目資助1人、“千人計劃引智配套工程”項目資助1人，有國家級教學(xué)團隊2個、省級教學(xué)團隊13個，國家級教學(xué)名師1人、省級教學(xué)名師6人，廣東省“珠江學(xué)者”特聘教授2人、“珠江學(xué)者”講座教授3人，“青年珠江學(xué)者”3人，入選廣東“特支計劃”4人、廣東省“千百十人才培養(yǎng)工程”國家級培養(yǎng)對象1人、省級培養(yǎng)對象44人次，入選省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃23名，(先后)聘任“云山學(xué)者”229人。此外，學(xué)校還聘有80位客座教授和289位長短期外教。

廣東外語外貿(mào)大學(xué)教學(xué)建設(shè)

截止2017年5月底，學(xué)校有2個國家級專業(yè)綜合改革試點，14個省級專業(yè)綜合改革試點，有8個國家級特色專業(yè)建設(shè)點(含11個專業(yè))，17個省級特色專業(yè)建設(shè)點(含20個專業(yè))，3個省級重點專業(yè)。共有26個外語語種，是華南地區(qū)外語語種最多的學(xué)校。國家級特色專業(yè)建設(shè)點(8個)：英語、法語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、會計學(xué)、日語、計算機科學(xué)與技術(shù)(服務(wù)外包領(lǐng)域)、東亞語群。省級特色專業(yè)建設(shè)點(16個)：非通用語種群(越南語、朝鮮語、泰國語、印尼語等4個語種)、英語、法語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計學(xué)、市場營銷、計算機科學(xué)與技術(shù)、日語、金融學(xué)、工商管理、財務(wù)管理、俄語、西班牙語、漢語言、新聞學(xué)、法學(xué)。教育部普通高校外語非通用語種本科人才培養(yǎng)基地(1個)：非通用語種教學(xué)與研究中心。省級實驗教學(xué)示范中心(8個)：計算機基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗教學(xué)示范中心、法學(xué)實驗教學(xué)中心、數(shù)字媒體藝術(shù)實驗教學(xué)示范中心、數(shù)字化語言實驗教學(xué)示范中心、國際經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)示范中心、寬帶多媒體教學(xué)實驗中心、數(shù)字化同聲傳譯實驗中心。廣東省首批協(xié)同育人平臺(1個)：多語種高級翻譯人才協(xié)同育人基地。教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)(1個)：國際化商務(wù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)(3個)：國際化商務(wù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、多語種翻譯人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、小語種專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。

廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)術(shù)研究

截至2017年5月底，學(xué)校擁有1個教育部普通高校人文社會科學(xué)重點研究基地(外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究中心)，1個教育部區(qū)域和國別研究基地(加拿大研究中心)，1個教育部戰(zhàn)略研究基地(21世紀(jì)海上絲綢之路與區(qū)域創(chuàng)新國際戰(zhàn)略研究中心);4個省級人文社會科學(xué)重點研究基地(外國文學(xué)文化研究中心、國際經(jīng)濟貿(mào)易研究中心、翻譯學(xué)研究中心、粵商研究中心)，2個廣東普通高校哲學(xué)社會科學(xué)重點實驗室(語言工程與計算重點實驗室、雙語認(rèn)知與發(fā)展實驗室)，4個省級研究基地(廣東省社會組織研究中心、太平洋島國戰(zhàn)略研究中心、華南國際知識產(chǎn)權(quán)研究院、非洲研究院)，1個廣東省軟科學(xué)重點研究基地，1個廣東省決策咨詢研究基地(國際服務(wù)經(jīng)濟研究中心)，1個廣東省地方立法研究評估與咨詢服務(wù)基地(區(qū)域一體化法治研究中心);3個廣州市人文社科重點研究基地(廣州國際商貿(mào)中心重點研究基地、廣州市綠色經(jīng)濟與環(huán)境能源法研究中心、廣州國際城市創(chuàng)新傳播研究中心);并設(shè)有國際服務(wù)外包研究院、高等教育研究中心、詞典學(xué)研究中心、土地法制研究院等12個校級研究機構(gòu)。此外，學(xué)校還設(shè)有省委省政府的重要智庫機構(gòu)——廣東國際戰(zhàn)略研究院，積極為“一帶一路”等國家戰(zhàn)略提供咨詢服務(wù);學(xué)校牽頭組建的2個省級協(xié)同創(chuàng)新中心(外語研究與語言服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心、21世紀(jì)海上絲綢之路協(xié)同創(chuàng)新中心)均獲入選廣東省國家級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”培育建設(shè)規(guī)劃項目。學(xué)校承擔(dān)有國家社科基金重大項目、教育部重大課題攻關(guān)項目和創(chuàng)新團隊項目等一系列重大、重點項目。一批高質(zhì)量研究成果獲高校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎、廣東省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。

當(dāng)前我國的幼兒教育發(fā)展是非常全面的，尤其對讀幼兒的心理和德育教學(xué)非常重視，同理，現(xiàn)在對幼師的要求也非常的高，所以幼師要學(xué)習(xí)的東西非常的多，比如說什么鋼琴、舞蹈、手工、幼兒心理學(xué)之類的，這都是學(xué)習(xí)幼師的基本課程，所以要想成為一名好的幼師，就必須先自己以身作則，前面的路還很長，同學(xué)們可要好好加油啊。