對于幼師學校的學習，同學們可以報讀學前教育專業(yè)，學前教育專業(yè)是幼師學校的王牌，有完善的師資力量和實訓設備。而且現(xiàn)在幼師行業(yè)男幼師極度稀缺，很多幼兒園一個男老師都沒有，這種情況是不利于幼兒教育的可持續(xù)發(fā)展的。以下是小編為大家整理的一所幼師學校，感興趣的男同學們可以了解一下。

蘇州幼兒師范高等?？茖W校

蘇州幼兒師范高等?？茖W校是經教育部批準獨立設置的一所公立高等?？茖W校。學校肇端于1976年創(chuàng)辦的蘇州地區(qū)幼兒師范學校，位于原吳縣滸墅關鎮(zhèn)四河口，是目前全省保留“幼兒師范”名稱的歷史最悠久的一所學校。

歷史進程

1983年更名為江蘇省蘇州幼兒師范學校，2005年掛靠原江蘇教育學院，更名為蘇州高等幼兒師范學校，增掛江蘇教育學院蘇州學前教育分院校牌。2014年7月，省教育廳同意籌建蘇州幼兒師范高等?？茖W校。2015年9月，學校由虎丘山麓山塘街校址遷至陽澄湖畔華元路新校區(qū)辦學。學校占地面積370畝，建筑面積10萬平方米。校園極具現(xiàn)代江南水鄉(xiāng)特色，“水、橋、亭”融合的空間格局、“黑、白、灰”組合的民居色彩、“輕、秀、雅”構成的建筑風格、“情、趣、神”勾勒的文化意境。2016年1月，省人民政府同意建立蘇州幼兒師范高等專科學校。

師資建設

學校現(xiàn)有教職工230人(含附屬幼兒園74人)，其中師范部156人，專任教師142人，其中正高9人、副高58人，副高及以上占專任教師人數的47.2%，具有碩士學位者121人(博士12人)，占專任教師人數的85.2%，另有以高校著名教授、省特級教師、市學科帶頭人為主體的兼職教師70多名。師范部現(xiàn)有班級56個，在校學生2559人。學?，F(xiàn)有花朵幼兒園、教育幼兒園、姑香苑幼兒園3所附屬幼兒園。現(xiàn)有圖書館、演藝中心、演奏中心，擁有幼兒模擬教室、建構室、育嬰師室、兒童生活館等學前教育專業(yè)實訓室13個，聲樂教室、書法教室、美術教室等藝體類專業(yè)教室22個，琴房230間，擁有校外實踐基地84個。

專業(yè)榮譽

學校以建設專業(yè)性強、培養(yǎng)質量高的國內一流幼兒師范高等專科學校為辦學目標，以一線幼兒園教師為主的應用型人才為培養(yǎng)目標，目前已開設了學前教育、早期教育、音樂教育三個師范專業(yè)，美術、音樂表演兩個非師范專業(yè)，開設了中、高級育嬰師、營養(yǎng)配餐師等豐富多樣的拓展課程。在連續(xù)七屆省師范生教學基本功大賽中，學校的獲獎率、獲獎總數、一等獎總數均列全省同類學校第一。首屆免費男幼師生統(tǒng)考，總分第一、各單科成績均第一。附屬幼兒園以“讓每朵花蕾都美麗綻放”為辦園宗旨，讓每個孩子“開心”“開口”“開竅”，“學前聽障兒童融合教育十年創(chuàng)新與實踐”獲國家教學成果二等獎、江蘇省教學成果特等獎，“花朵課程”獲江蘇省首屆教學成果獎一等獎。

就業(yè)發(fā)展

良好的辦學質量和社會聲譽使我校的招生與就業(yè)呈現(xiàn)出口暢、入口旺的可喜局面。我校五年一貫制招生錄取分數線達四星級高中分數線，2019級學前教育專業(yè)高招生錄取分數線超本二線。近年來我校畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定居高，畢業(yè)生就業(yè)率均高于省當年度平均對口就業(yè)率。

在完成中等師范向高等教育的轉型后，蘇州幼專以現(xiàn)代大學制度為引領，推進治校方式轉變，有效建立與高校內部管理相適應的運行機制，全面提升與高校內涵建設相匹配的工作職能，不斷探索與高校特色發(fā)展相融合的辦學模式，扎實推進與高校意識形態(tài)相對標的思政工作。努力構建與完善以師德養(yǎng)成為核心的人文素養(yǎng)養(yǎng)成體系，以保教能力為核心的實踐教育教學體系;大力推動以立德樹人為根本任務的思想政治工作，以雙師素養(yǎng)為核心目標的師資隊伍建設，以信息平臺為技術支撐的教育教學管理，為把學校建設成為高水平、有特色的全國一流幼專而不斷奮斗!

幼兒教育不是簡單地對幼兒進行智力開發(fā)和知識傳授，科學的幼兒教育是對幼兒的一種綜合能力的培養(yǎng)，健全的人格、扎實的身體基礎、良好的性格和行為習慣都應該從小著手培養(yǎng)，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎。所以幼師的重要性不言而喻。