在過去的兩年里，云南昆明工業(yè)學(xué)校投入資金3000萬元改造校園、購置教學(xué)設(shè)施設(shè)備和實(shí)訓(xùn)設(shè)備，在占地200余畝的校園內(nèi)，修建了1.5余萬平方米的運(yùn)動場地;改造校舍建筑面積3.2萬平方米。裝備了600余臺計(jì)算機(jī)、開辦了數(shù)控加工廠，每間教室都有多媒，建立了數(shù)控車床、普通車床、鉗工、電子電工、家電組裝、計(jì)算機(jī)組裝、汽車結(jié)構(gòu)及原理、汽車維修等實(shí)訓(xùn)車間，舞蹈室，酒店管理實(shí)訓(xùn)教室，服裝加工于設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室，繪畫室。為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際技能奠定了物質(zhì)基礎(chǔ);同時，營造校園文化環(huán)境，除舊布新，讓名人名言上墻，使校園綠化率達(dá)46%，為滇池的環(huán)境保護(hù)與觀光大道增添了光彩。

《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》強(qiáng)調(diào)指出：“大力發(fā)展職業(yè)教育，加快人力資源開發(fā)，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，推進(jìn)我國走新型工業(yè)化道路、解決“三農(nóng)”問題、促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的重大舉措;是全面提高國民素質(zhì)，把我國巨大人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，提升我國綜合國力、構(gòu)建和諧社會的重要途徑;是貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。在新形勢下，各級人民政府要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把加快職業(yè)教育、特別是加快中等職業(yè)教育發(fā)展與繁榮經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè)、消除貧困、維護(hù)穩(wěn)定、建設(shè)先進(jìn)文化緊密結(jié)合起來，增強(qiáng)緊迫感和使命感，采取強(qiáng)有力措施，大力推動職業(yè)教育快速健康發(fā)展。”

云南昆明工業(yè)幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

發(fā)展前景：各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》，推進(jìn)新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實(shí)將實(shí)施學(xué)前教育三年行動計(jì)劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強(qiáng)各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實(shí)政府投入責(zé)任，研究制定了加大財(cái)政投入的多種措施，加大了項(xiàng)目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機(jī)制，健全管理機(jī)構(gòu)，充實(shí)管理力量。

云南工業(yè)幼兒師范高級技工學(xué)校簡介

云南省工業(yè)高級技工學(xué)校是一所經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦技工學(xué)校，位于曲靖城中心，主管部門為云南省工業(yè)和信息化委員會。學(xué)校始創(chuàng)于1960年,在中心城區(qū)占地430畝，其中老校區(qū)80畝，新建擴(kuò)建占地350畝?，F(xiàn)有在校學(xué)生為17626名，其中，全日制學(xué)生為12596名，中短期學(xué)員為5030名，學(xué)校以培養(yǎng)工業(yè)與信息化領(lǐng)域高技能人才為主要目標(biāo)，是云南省工業(yè)與信息化發(fā)展高技能人才的培訓(xùn)基地、工人技師的搖籃。為云南實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)省”戰(zhàn)略，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，堅(jiān)定不移地走工業(yè)化與信息化相融合的中國特色的新型工業(yè)化道路提供技能人才支撐。學(xué)校堅(jiān)持“安全有序的校園環(huán)境，穩(wěn)定提高的教學(xué)質(zhì)量，充分就業(yè)的誠信服務(wù)，永不自滿的持續(xù)改進(jìn)”的辦學(xué)質(zhì)量方針，是云南技工教育的一面旗幟、云南職業(yè)教育的領(lǐng)軍院校。云南省工業(yè)高級技工學(xué)校于2010年12月18日升級掛牌為云南工業(yè)技師學(xué)院。

近3年來，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的鼎力支持下，2007、2008年，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，實(shí)施低成本擴(kuò)張戰(zhàn)略，走出了一條內(nèi)涵式集約型的科學(xué)發(fā)展之路，收到了投資少，工期短，見效快，效益好的顯著效果。2009年，面對金融危機(jī)帶來的前所未有的重大挑戰(zhàn)，學(xué)校干部職工牢牢掌握學(xué)校工作的主動權(quán)，始終堅(jiān)持扭住發(fā)展不放松，走“追趕型、跨越式、超常規(guī)、可持續(xù)”發(fā)展的道路。一年來的工作實(shí)踐證明，學(xué)校應(yīng)對金融危機(jī)的新的發(fā)展思路是正確的、及時有效的，今年，在金融危機(jī)的嚴(yán)峻形勢下，學(xué)校在“保規(guī)模、保就業(yè)、保發(fā)展”等方面創(chuàng)造了新業(yè)績，取得了標(biāo)志性的成績，有的工作實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。

云南省批準(zhǔn)我校的辦學(xué)規(guī)模為15000人，全省同行第一。2008、2009年連續(xù)兩年招生總數(shù)名列全省同行第一。2009年實(shí)際在校學(xué)生17626名，其中，全日制學(xué)生12596名，中短期學(xué)員5030名。2009年完成技能鑒定11175名，社會考試任務(wù)11210名，全省同行第一。我們學(xué)校是全國第一批榮獲“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎”、“全國優(yōu)秀鑒定所”的學(xué)校，榮獲省政府表彰的“農(nóng)民工工作先進(jìn)集體”等165項(xiàng)光榮稱號。通過了ISO9001：2000國際質(zhì)量論證，2001—2008年組織學(xué)生參加省內(nèi)各級各類技能比賽，成績名列前茅。近三年招收高級工、技師為2940名,有937名參加全國成人高考,錄取率100%,探索出了“高級工+大專”、“技師+大專”培養(yǎng)高技能人才的成功之路。學(xué)校現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備總資產(chǎn)3000多萬元，可供實(shí)訓(xùn)工位近4000個，近3年已經(jīng)投入4500萬元進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)設(shè)施建設(shè)。在中心城市占地430畝，2010年計(jì)劃投資約1.55億元，新建實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目一期可供二年級5000名學(xué)生同時進(jìn)行技能訓(xùn)練。學(xué)?，F(xiàn)有各類用工606名，其中專兼職教師428名，具有講師以上職稱和技師以上職業(yè)資格的“雙師型”教師占80%以上。每年向社會輸送具有高等學(xué)歷、高中級技能人才4000多人，畢業(yè)生主要面向云南、“長三角”大中型工業(yè)與信息化領(lǐng)域的企業(yè)就業(yè)，2009年畢業(yè)生100%成功就業(yè)，2010年的畢業(yè)生100%到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。

云南工業(yè)幼兒師范高級技工學(xué)校招生對象

1、具有初中、高中畢業(yè)證書或同等學(xué)歷者

2、身體健康、思想品德良好、無違法違紀(jì)行為。

云南工業(yè)幼兒師范高級技工學(xué)校報名條件

1、遵紀(jì)守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實(shí)誠信;

2、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;

3、無劣跡，無煙疤，身體健康，熱愛專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)。

小編總結(jié)

當(dāng)你手中抓住一件東西不放時，你只能擁有這件東西，如果你肯放手，你就有機(jī)會選擇別的。人的心若死執(zhí)自己的觀念，不肯放下，那么他的智慧也只能達(dá)到某種程度而已。古往今來都是艱苦磨煉意志，逆境造就人才。就如同平靜的湖面鍛煉不出精悍的水手;安逸的生活打造不出生活的強(qiáng)者，所以擁有逆境，便擁有一次創(chuàng)造奇跡的機(jī)會。所以，同學(xué)們在選擇學(xué)校時，一定要慎重考慮。