河南2020年怎么樣才能學好幼師學校，人的幼年時期是人腦發(fā)展最迅速的時期，也是可塑性最強的時期，是兒童身心健康成長的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢，也為學前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。所以學幼師專業(yè)是很好的。下面就為大家簡單的介紹一所學校。

鄭州幼兒師范高等?？茖W校學校簡介

鄭州幼兒師范高等?？茖W校坐落于河南省會鄭州市，創(chuàng)建于1954年，是新中國成立后河南省第一所、全國第一批獨立設(shè)置的七所幼兒師范學校之一，是第一批通過河南省教育廳辦學水平綜合評估且達到優(yōu)秀等級的師范學校，是中國和聯(lián)合國兒童基金會合作項目學校，是河南省幼兒教師培養(yǎng)、培訓中心，河南省學前融合教育發(fā)展支持中心、學前教育科研、信息資料中心，是河南省學前教育集團、鄭州市學前教育集團和鄭州市學前教育研究院牽頭組建單位，河南省幼兒園園長省級培訓基地，是河南省教育學會幼兒教育專業(yè)委員會、河南省教育學會舞蹈教育專業(yè)委員會秘書處所在單位。我校主辦的國家CN刊物《河南教育(幼教版)》，是河南省社會科學類二十佳期刊。河南省幼教研究會設(shè)在鄭州幼兒師范高等專科學校。

鄭州幼兒師范高等?？茖W校辦學理念

學校秉承“讓學生、教師和學校共同發(fā)展”的辦學理念，在65年的辦學歷程中，立足地方、面向全國，充分發(fā)揮學前教育專業(yè)品牌優(yōu)勢，積淀了深厚的幼兒教師教育辦學理念，構(gòu)建了幼教特色鮮明的專業(yè)體系，打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)能力強的師資隊伍，擁有了適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教師教育的辦學條件。建校以來，學校為社會輸送了近三萬名合格的幼兒教師，許多畢業(yè)生已成為園長、專家、骨干，在幼教工作中發(fā)揮著引領(lǐng)作用。

鄭州幼兒師范高等?？茖W校校企合作

學校與英國貝德福特大學合作舉辦國際合作辦學項目，開設(shè)有學前教育專業(yè)和英語教育專業(yè)，與西班牙科爾多瓦大學、馬拉加大學等院校合作舉辦專升碩項目。此外，與白俄羅斯國立師范大學、丹麥皇家奧胡斯音樂學院、愛沙尼亞國家音樂與戲劇學院、韓國瑚山大學、新加坡智源教育學院等院校先后開展了形式多樣的文化交流與合作。

目前，學校新、老校區(qū)占地面積380畝，總規(guī)劃建筑面積24萬余平方米。教學科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值達到3795.5萬元，各類紙質(zhì)圖書61萬余冊，電子圖書30萬余種，視聽資料5599盤，中文紙質(zhì)期刊1800多種，擁有中國知網(wǎng)、萬方等多個中外電子期刊數(shù)據(jù)庫。校園網(wǎng)帶寬達到2200M，有線網(wǎng)絡(luò)信息點數(shù)達到1720個，實現(xiàn)校園有線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。學?，F(xiàn)有教職工436人，其中，教授、副教授81人，具有研究生學歷、學位的196人，其中博士10人。學?，F(xiàn)有河南省特級教師2人，河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人12人，河南省優(yōu)秀教師5人，河南省文明教師5人。一批享譽社會各界的專家、學者在學校長期任教。

以上就是小編為大家整理的學校信息，希望對正在選擇學校以及專業(yè)的學生提供幫助。如今的許多畢業(yè)生都以為找作業(yè)艱難，社會上有工作難的現(xiàn)狀和訴苦，與此同時，幼師這一工作卻悄然興起了，并且越來越遭到大家的歡送，現(xiàn)實也證明，幼師的商場需要是非常大的，可見，無論是在現(xiàn)在還是在未來，幼師行業(yè)作其人才缺口都是非常巨大的。