很多學(xué)生初中在即將畢業(yè)時，都在抓緊時間了解和考察學(xué)校，而要先知道學(xué)校的基礎(chǔ)信息，通過網(wǎng)站和官網(wǎng)是最方便便捷的。一所學(xué)校只要建立了一段時間，總能在網(wǎng)絡(luò)社會上找到蛛絲馬跡。同學(xué)們和家長們可以通過這些蛛絲馬跡來判斷該學(xué)校的辦學(xué)情況，進行報讀選擇。

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樂山廣播電視大學(xué)構(gòu)建了覆蓋全市的教學(xué)及管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，建有100兆校園網(wǎng)，配備PIII以上微機200余臺，以10兆光纖出口與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通，建有獨立域名的樂山電大主頁，與中央電大、省電大三級平臺互動。配置功能完善的衛(wèi)星接收裝置及VBI和IP數(shù)據(jù)接收存儲設(shè)備。已廣泛運用衛(wèi)星電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)和電信網(wǎng)絡(luò)開展遠程教育，固定資產(chǎn)近1000萬元。

學(xué)校堅持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，開辦有本科、?？坪椭袑Ｈ齻€辦學(xué)層次，設(shè)文、理、工、醫(yī)、經(jīng)、法六大學(xué)科50多個專業(yè)，建校27多年來，為地方培養(yǎng)了5萬余名本(專)科及中專畢業(yè)生，其中一大批走向黨政或企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)崗位，不少畢業(yè)生為國家科技進步作出了突出貢獻。學(xué)校積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗，建立了一整套嚴格的管理體系， 2000年秋起，學(xué)校參加了"中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點"項目的試點工作，不斷探索和確立了開放教育人才培養(yǎng)模式基本框架，2004年秋，率先在全省電大通過了"試點項目"總結(jié)性評估檢查。在大力發(fā)展學(xué)歷教育的同時，積極開展非學(xué)歷教育，承擔了全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育及校長崗位(提高)培訓(xùn)、教師晉職培訓(xùn)、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，每年培訓(xùn)逾千人。同時積極為社會各行各業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)。

長期以來，學(xué)校致力于為地方改革與發(fā)展培養(yǎng)各類實用型人才，堅持為基層服務(wù)、為農(nóng)村服務(wù)、為邊遠山區(qū)服務(wù)的辦學(xué)方向，以實現(xiàn)教育公平、構(gòu)建終身教育體系為最終目標，不拘一格為地方社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)人才。

學(xué)校的官網(wǎng)并不難查詢，在官網(wǎng)看過基礎(chǔ)的學(xué)校辦學(xué)信息后，同學(xué)們就可以判斷該學(xué)校是否是自己所需求的。學(xué)校大多情況差別不大，主要還是專業(yè)與專業(yè)之間的區(qū)別，未來就業(yè)規(guī)劃的區(qū)別，在了解透徹這幾點后，希望學(xué)生能都找到一個理想滿意學(xué)校。