幼兒教師團隊的素質(zhì)高低直接關(guān)系到學(xué)前教育的質(zhì)量，影響孩子身心的全面發(fā)展和國家整體素質(zhì)的進步。加強幼兒教師的管理，提高幼兒教師的整體素質(zhì)，對幼兒教師的培養(yǎng)、選拔、管理提供更好的條件。完善幼兒教師選拔條件，共同促進幼兒事業(yè)的有效發(fā)展。

1.四川城市技師學(xué)院

學(xué)院地址為成都市洪河中路351號(原四川師范大學(xué)東校區(qū))，位置優(yōu)越，交通方便，設(shè)施齊全，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，條件優(yōu)良。學(xué)院占地面積500余畝，校舍建筑總面積30余萬平方米。學(xué)院建有與各專業(yè)配套的實驗實訓(xùn)室，實踐場所面積共計2.6萬余平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備、實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備總值達到1.2億元人民幣。學(xué)院圖書館建筑面積12600平方米，擁有藏書140余萬冊。學(xué)院擁有配套完善的生活設(shè)施，學(xué)生公寓占地125732.31平方米，學(xué)生食堂21088.1平方米，生活福利及附屬用房6223.82平方米。學(xué)院有一支與辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)層次相適應(yīng)的專兼職教師隊伍，其中專職教師301人，兼職教師144人。學(xué)院高度重視校企合作與產(chǎn)交融合，現(xiàn)已與500余家單位建立了校企合作關(guān)系，共建校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地，開展技術(shù)與文化交流、人員培訓(xùn)、雙師型教師隊伍建設(shè)等工作。

學(xué)院現(xiàn)有機械類、電工電子類、信息類、交通類、服務(wù)類、財經(jīng)商貿(mào)類、建筑類、輕工類、文化藝術(shù)類及其他等十個大類共22個招生專業(yè)。護理、幼兒教育、航空服務(wù)、汽車維修、室內(nèi)設(shè)計、建筑施工、現(xiàn)代物流等為學(xué)院重點建設(shè)的特色專業(yè)。

學(xué)院為學(xué)生提供多種學(xué)歷提升途徑，學(xué)生可以套讀?？票究?自考)和赴英國、美國、新西蘭、澳大利亞、韓國、馬來西亞留學(xué)深造。

2.成都天府職業(yè)技術(shù)學(xué)校

成都天府職業(yè)技術(shù)學(xué)校是1995年經(jīng) 成都市教育局批準(zhǔn)成立的，規(guī)模適宜、專業(yè)齊全的一所全日制、綜合性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。辦學(xué)16年來，我校已為社會培養(yǎng)合格大中專畢業(yè)生上萬人，廣泛分布于幼兒園、稅務(wù)、會計 事務(wù)所、金融、機電企業(yè)、政府機關(guān)等部門。學(xué)校位于西部政治、經(jīng)濟文化中心成都市金牛區(qū)兩河森林公園，校園占地53畝，建筑面積25000平方米，運動區(qū)13500平方米，現(xiàn)有在校生1300余名。學(xué)校管理規(guī)范，環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)設(shè)施完備，文化氣息濃郁，是學(xué)子們張揚個性，求知求學(xué)的理想園地。

成都天府職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)有計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、會計等熱門專業(yè)，配套了設(shè)備先進的實訓(xùn)中心，包括：計算 機實訓(xùn)室、電子設(shè)備實訓(xùn)室、會計演練室、形體訓(xùn)練室等。

3.成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校

成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校，位于成都市太升北路11號，是一所規(guī)模適宜、專業(yè)齊全的綜合性學(xué)校和國家職業(yè)技能鑒定所，是四川省按國家教育部的標(biāo)準(zhǔn)評估首批合格的中等專業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦于1993年，已為社會培養(yǎng)20000多名各類專門人才。

2018年5月，四川省教育廳公布“四川省2018年具有中等職業(yè)學(xué)歷教育招生資格的學(xué)校名單”，成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校在列。

十幾年連續(xù)被成都市教育局授予辦學(xué)先進集體、職業(yè)教育先進集體、職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進單位，被四川省教育廳和省考委授予全省先進助學(xué)組織，多次被成都市勞動和社會保障局評為成都市職業(yè)技術(shù)教育先進單位，被成都市教育局評為教育教學(xué)工作先進學(xué)校和成都市職教攻堅先進集體，被成都市人民政府授予基本普及高中階段教育先進集體，被評為全國職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)先進單位。學(xué)校幼師、旅游、外語等專業(yè)被共青團四川省委和四川省教育廳授予四川省先進集體。學(xué)校畢業(yè)生一直供不應(yīng)求，中共中央機關(guān)報《人民日報》曾稱贊學(xué)校的就業(yè)工作是亮點。學(xué)校理念新，機制活，后勁足，享譽省內(nèi)外，《中國青年報》曾以“職教新星閃耀西部”為題作專題報道?？伦鹌礁笔￠L、楊泉明廳長、郝康理副市長、姜樹林副廳長、陳璞副廳長及市人大、市政協(xié)等省市領(lǐng)導(dǎo)以及民進中央考察團先后視察學(xué)校，肯定了學(xué)校辦學(xué)成績。原國家教委副主任、全國人大教科文衛(wèi)委主任楊海波在北京接見李映龍校長時，稱贊學(xué)校辦得有特色。學(xué)校以嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、誠信辦學(xué)著稱。

社會對幼兒教員需求量增加的同時，對幼兒教員的素質(zhì)要求也相應(yīng)進步。經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求“酷愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研才干、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實、技藝全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。而高職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)認識強、技藝高、基礎(chǔ)理論學(xué)問較系統(tǒng)、學(xué)問面較寬等特性，正符合社會對幼兒教員的要求。所以同學(xué)們可以踴躍報考幼師學(xué)校，努力學(xué)習(xí)幼師專業(yè)知識。