學(xué)前教育一直是非常熱門(mén)的專業(yè)，這也表示了人們對(duì)學(xué)齡前兒童的重視，所以學(xué)前教育這一門(mén)技術(shù)也代表了必須要具有權(quán)威性還有技能過(guò)關(guān)才行，那么幼師專業(yè)是慶陽(yáng)林業(yè)幼兒師范學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，喜歡學(xué)期教育并對(duì)慶陽(yáng)林業(yè)幼兒師范學(xué)校感興趣的同學(xué)可以根據(jù)小編整理的內(nèi)容做個(gè)了解。

慶陽(yáng)林業(yè)幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育介紹

學(xué)前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一，幾乎是供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因?yàn)樯鐣?huì)不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師。這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術(shù)實(shí)踐能力，還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識(shí)物察人的智慧，以及敏銳的科研意識(shí)以及良好的科研能力。幼兒時(shí)期是形成性格人格發(fā)展的重要時(shí)期，因此學(xué)前教育在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色。

招生人數(shù)：30人

培養(yǎng)目標(biāo)

堅(jiān)持立德樹(shù)人，面向城鄉(xiāng)托幼機(jī)構(gòu)、幼兒園、學(xué)前班和社區(qū)早教服務(wù)中心、藝術(shù)培訓(xùn)中心等多類(lèi)型教育機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)從事幼兒保育和教育工作、幼兒園班級(jí)管理工作，藝術(shù)培訓(xùn)等工作，掌握學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)技能，且具有教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展意愿和能力，德智體美勞全面發(fā)展的幼教初中級(jí)應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)規(guī)格

(1)熱愛(ài)祖國(guó)，具備應(yīng)用正確的思想和觀點(diǎn)、分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)形勢(shì)和問(wèn)題、抵制錯(cuò)誤思想和思潮的能力。

(2)熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)兒童，尊重兒童的權(quán)利，平等對(duì)待每一位兒童和服務(wù)對(duì)象。

(3)具備愛(ài)心、責(zé)任心、耐心、細(xì)心等良好品質(zhì)。

(4)熟悉幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、要求和基本原則，掌握從事幼兒園教學(xué)工作的有關(guān)教學(xué)方法、編寫(xiě)教案等專業(yè)理論知識(shí)。

(5)具有幼兒教師必須具備的職業(yè)道德知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、人文社科知識(shí)等。

(6)具有組織幼兒活動(dòng)的能力，能運(yùn)用疾病預(yù)防、安全防護(hù)與救助的基本方法和技能，保護(hù)學(xué)前兒童健康發(fā)展。

以上就是小編為同學(xué)們整理的慶陽(yáng)林業(yè)幼兒師范學(xué)校專業(yè)介紹了，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)多元化，慶陽(yáng)林業(yè)幼兒師范學(xué)校就業(yè)范圍也就廣了，就就不是只局限于在幼兒園上班了，還可以在幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教園、托兒所等地方上班。