作為首批國家級(jí)中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建于1992年，現(xiàn)占地120畝，建筑面積4.2萬平方米，開設(shè)電子電工、機(jī)械制造、服裝、旅游等十二個(gè)專業(yè)，46個(gè)教學(xué)班，在校生2542人?，F(xiàn)有教職工220人，專任教師146人，本科學(xué)歷133人，研究生學(xué)歷4人。有雙師型教師46人，占專業(yè)課教師總數(shù)的60%。
晉州幼兒師范職業(yè)技術(shù)教育中心設(shè)施設(shè)備
圖書館藏書5.9萬冊，教師用報(bào)刊、雜志152種，配有專門的師生電子閱覽室，能基本滿足教師與學(xué)生的閱讀需要。2002年建成校園網(wǎng)與校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，所有教室安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，教師全部實(shí)現(xiàn)電子備課和多媒體教學(xué)。從2009年至今，學(xué)校通過爭取國家及省支持資金、自籌資金等多種渠道，共籌集資金約1450萬元用于學(xué)校發(fā)展建設(shè)。目前，我校儀器設(shè)備總值860萬元，實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)的開出率達(dá)到100%。
晉州幼兒師范職業(yè)技術(shù)教育中心就業(yè)情況
學(xué)校大力實(shí)踐行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校“三位一體”的辦學(xué)模式，參與創(chuàng)建了石家莊紡織服裝職業(yè)教育集團(tuán)、石家莊市循環(huán)化工職教集團(tuán)、石家莊市裝備制造職業(yè)教育集團(tuán)等3個(gè)職教集團(tuán)，與河北省軸承廠等40多家規(guī)模企業(yè)合作，根據(jù)企業(yè)崗位要求共同制定和改進(jìn)專業(yè)教學(xué)和實(shí)習(xí)內(nèi)容，開展“項(xiàng)目教學(xué)法”等多項(xiàng)教學(xué)改革，組織學(xué)生參加省市技能大賽和積極推進(jìn)“雙證書”工作，提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
學(xué)校招生的時(shí)候，學(xué)校的專業(yè)介紹包括對其各個(gè)專業(yè)，以后的培養(yǎng)方向、就業(yè)方向、學(xué)制等等方面介紹。同學(xué)們可以結(jié)合自己的興趣，仔
在選擇職業(yè)學(xué)校的過程中，甚多同學(xué)不知道從何做選擇，其實(shí)同學(xué)們可以通過學(xué)校的招生簡章進(jìn)行詳細(xì)了解，查看專業(yè)、助學(xué)政策、環(huán)境
隨著生活方式的改變，同學(xué)對于自己的學(xué)習(xí)環(huán)境也有一定的要求，宿舍是同學(xué)們?nèi)粘Ｐ菹⒌牡胤?，沒有辦法好好休息就沒有辦法好好學(xué)習(xí)
關(guān)于招生要求每年都是同學(xué)們關(guān)心的話題之一，職業(yè)學(xué)校專業(yè)比較多，部分專業(yè)有專業(yè)要求，例如航空有身高要求、視力要求、體重要求
關(guān)于學(xué)費(fèi)問題，很多家長都擔(dān)心進(jìn)入職業(yè)學(xué)校費(fèi)用比較貴，有亂收費(fèi)的情況，其實(shí)現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校管理很好，都屬于國家統(tǒng)一管理，費(fèi)用公
很多同學(xué)對于職業(yè)教育還是比較陌生的狀態(tài)，中考前很多同學(xué)沒有對職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了解，中考后發(fā)現(xiàn)成績不能達(dá)到高中的錄取分?jǐn)?shù)所以才
對于職業(yè)教育的選擇，相信很多人都做了艱難的決定。很多人覺得職業(yè)教育沒有想象的那么好，所以比較擔(dān)心進(jìn)入職業(yè)學(xué)校是否可以學(xué)習(xí)
關(guān)于學(xué)校招生計(jì)劃很多家長覺得只要學(xué)校還有名額就可以隨時(shí)報(bào)名，每個(gè)專業(yè)有每個(gè)專業(yè)的計(jì)劃，該專業(yè)報(bào)滿就沒有名額計(jì)劃了，所以同
關(guān)于職業(yè)學(xué)校好不好的問題，每年都是問的最多的一個(gè)問題。學(xué)校好與不好分很多種情況，同學(xué)們的需求不同，所以選擇也不同。同學(xué)們
信息時(shí)代，獲得信息的方式比較多，可以通過學(xué)校的網(wǎng)站、公眾號(hào)或者教育咨詢平臺(tái)獲得學(xué)校的信息。職業(yè)學(xué)校近年來報(bào)名火熱，名額緊
職業(yè)教育的發(fā)展離不開社會(huì)的飛速發(fā)展，在非常發(fā)展中，缺乏技能型強(qiáng)的技能人才。很多同學(xué)對于技能人才有所誤解，覺得工資低，又辛
